زورگویی دانش آموزان و درمان گروهی برای آن

محتوای این کتاب مشتمل بر توضیحاتی کلی درباره زورگویی میزان شیوع و اثرات آن در فصل یک، ارائه چارچوب نظری منسجم از رفتارهای زورگویی و انواع تقسیم‌بندی و زمینه و علل بروز آن در فصل دو، تنظیم هیجان و تعاریف و زمینه‌های آن و معرفی رویکرد درمان متمرکز بر هیجان به‌عنوان یک رویکرد تنظیم هیجانی و پیشینه آن در فصل سه، جلسات گروهی درمان متمرکز بر هیجان مبتنی بر 9 اقدام درمانی و آموزشی به همراه یک جلسه مقدماتی در فصل چهار است. از آنجا که در ایران در این زمینه برای درمان متمرکز بر هیجان به شکل گروهی کاری نشده و آنچه انجام گرفته همگی درمان انفرادی بوده است، کتاب حاضر می تواند مفید باشد.

نویسنده

ناشر

شابک

‫‬‮‭978-6003092938‬‬‬

دسته بندی ها

ادبیات ایران, ادبیات واقع گرایانه, روانشناسی, روانشناسی کودک

قطع کتاب

تعداد صفحات

184

سال انتشار

نوع جلد

شومیز

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “زورگویی دانش آموزان و درمان گروهی برای آن”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *