یادگیری الکترونیکی و علم آموزش

کتاب حاضر، درباره کاربرد یادگیری الکترونیکی است. فصول 1 تا 3 به مبانی کتاب شامل تعریف یادگیری الکترونیکی، توصیف چگونگی کاربرد روش های آموزشی در یادگیری الکترونیکی به منظور تسهیل فرایند یادگیری و خلاصه ای از فعالیت های مبتنی بر شواهد پژوهشی می پردازد. فصول 4 تا 10 اصول چندرسانه ای که توسط «مایر» طی بیست وپنج سال پژوهش در دانشگاه کالیفرنیا توسعه یافته است را خلاصه می کند. در این بخش ها، رهنمون ها، شواهد و مثال هایی از چگونگی استفاده بهینه از تصاویر، متن و صدا و تقطیع و توالی محتوا در یادگیری الکترونیکی را خواهید خواند. فصول 11 تا 15 بر رهنمون های مرتبط با روش ها و رویکردهای آموزشی مهم در یادگیری الکترونیکی از قبیل استفاده از مثال ها، تمرین و بازخورد و … تأکید می کند. در دو فصل آخر، پژوهش و موضوعات به روز و چگونگی کاربرد عینی رهنمون ها در نمونه های همزمان و ناهم زمان یادگیری الکترونیکی را تشریح می کند.