کتاب آموزش برای رفتار بهتر

در اين اثر، نويسنده پس از مروري بر ويژگي‌هاي علم و بيان شخصيت‌هاي كليدي رفتارگرايي، كودكي، زندگي خانوادگي، شرايط اجتماعي و به طور كلي عواملي را كه بر گاتري اثرگذار بوده است توضيح مي‌دهد. فصل دوم كتاب به توصيف مباني نظري، شرطي‌سازي يك كوششي، تقويت در نظريه گاتري، فراموشي، ترك عادت و كاربردهاي باليني نظريه گاتري پرداخته و سرانجام در فصل چهارم به پرسش آموزش يا پرورش پاسخ گفته است.