مربیان به تعادل بین نظریه نظم و عمل آن در کلاس نیاز دارند. این امر به ویژه با افزایش تقاضا برای پاسخگویی معلمان، در فضای آموزش و پرورش امروز از اهمیت ویژه ای برخوردار است. تابر کتاب خود را برای کسانی که تازه وارد تدریس می شوند و کسانی که در حال حاضر معلم های باتجربه هستند اما در صورت وجود هیچ چیز کمی داشته اند، طراحی کرده است. این کتاب چندین چارچوب صوتی را ارائه می دهد که خوانندگان می توانند با استفاده از آنها شش مدل نظم یافته و آزمون شده (Dobson ، Canters ، Jones ، Dreikurs ، Glasser و Gordon) را ارزیابی کنند. همه این مدل ها جواب می دهند. معلمان باید الگوی نظم و انضباطی را انتخاب کنند، یاد بگیرند و اجرا کنند که به بهترین نحو احساسی را که احساس می کنند باید با دانش آموزان رفتار شود، منعکس کند. این کتاب می تواند به آنها کمک کند.