تفکر و یادگیری ریاضی در سنین کودکی

مربیان سالهای ابتدایی چگونه می توانند به کودکان کمک کنند تا به ریاضی دانانی تبدیل شوند که عاشق شکل ها مقایسه ها و اعداد می باشند؟لینداپاوند توجه را به تفکر کنونی درباره رشد ریاضی کودکان جلب می کند تا نشان دهد چگونه می توان توانایی عددی هر کودک را از طریق ایجاد ارتباط ریاضی با موفقیت های زندگی عادی او تقویت کرده و آن را به یک فعالیت سرگرم کننده و لذت بخش تبدیل کرد.این مجموعه کاربردی و جالب توجه،حاوی مطالب زیر است:-چرا معمولا ریاضی به عنوان درس «سخت» دیده می شود و مربیان برای موفقیت کودکان چه کمکی می توانند بکنند؟-بررسی شکل ها، فضا،اندازه ها و الگوها .-چگونه با استفاده از بازی،شوخی و داستان،ریاضی را سرگرم کننده و مفرح کنیم-تشویق بچه ها برای دیدن ارتباط بین ریاضی و زندگی عادی.-ایجاد فضا بری رشد ریاضی در خانه و خارج از خانه.مطالعه این کتاب به والدین ومعلمان،بخصوص معلمان ریاضی توصیه میشود.

شناسه محصول: 6629d73b4198 دسته:
نویسنده

ناشر

مترجم

دسته بندی ها

آموزشی, ادبیات انگلیس, ادبیات کودک و نوجوان, ادبیات معاصر, دهه 2000 میلادی, ریاضی

شابک

978-9647440301

قطع کتاب

تعداد صفحات

160

سال انتشار

سال انتشار میلادی

2008

نوع جلد

شومیز

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تفکر و یادگیری ریاضی در سنین کودکی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *