ویرایش کاملاً بازبینی شدۀ چهارم از کتاب هویت در نوجوانی: تعادلی بین خود و دیگران چهار دیدگاه نظری در مورد رشد دوران نوجوانی و بزرگسالی را ارائه و به پیامدهای عملی آنها برای مداخله اشاره می‌کند. فرر _وردر و جان کروگر رشد هویت نوجوان را به عنوان تلاقی منحصر به فرد نیروهای اجتماعی و فرهنگی در ترکیب با عوامل فردی می‌بینند؛ در این بین هر مدل نظری در تلاش برای درک فرآیند شکل‌گیری هویتِ نوجوانان در عصر حاضر بر هر یک از این عوامل تأکید می‌کنند. هویت در نوجوانی به این سوال پیچیده پاسخ می‌دهد که نوجوانی چگونه است. هویت در نوجوانی و جوانی شکل می‌گیرد و پایه‌ای برای رشد بزرگسالی می‌شود. این کتاب به ارائۀ چهار مدل منتخب در تشریح این فرایند همراه با تحقیقات پیشرفته و پیامدهای مختص به هر یک می‌پردازد و در ارائه مدلی جهت مداخلات، منحصر به فرد است. این نسخه جدید با پنج فصل کاملاً جدید و سه فصل بازنگری شده به موضوعات ویژه‌ای از جمله رشد هویت قومی، مسائل جنسی و جنسیت، نقش فناوری در رشد هویت نوجوانان و رشد هویت مداوم فراتر از دورۀ نوجوانی می‌پردازد. این کتاب، کتابی است خواندنی برای دانشجویان کارشناسی ارشد که در حال مطالعه مسائل رشدی، خود و نوجوانی هستند. همچنین این کتاب برای علاقه‌مندان به مباحث هویت اجتماعی در روان‌شناسی رشد، روان‌شناسی اجتماعی، روان‌شناسی بالینی و همچنین شاغلین در زمینه‌های رفاه کودک و خدمات بهداشت روان، مددکاری اجتماعی، جوانان و کار اجتماعی و مشاوره کتابی جذاب و مفید است.