نارساخوانی شایع‌ترین نوع ناتوانی یادگیری است. در واقع 80 درصد کودکانی که دچار ناتوانی یادگیری هستند، مشکل اصلی آنها نارساخوانی است. کتاب حاضر به‌خوبی ریشه‌های تاریخی این اختلال را بررسی کرده است سپس به علت‌ها و همبسته‌های آن پرداخته است. در این کتاب شیوه سنجش همبسته‌های مهم نارساخوانی با جزئیات مطرح شده است. همچنین، چگونگی طراحی و استفاده از مداخلات…

درباره ی کتاب: این کتاب، پس از معرفی انواع ناتوانی‌های یادگیری ویژه، مدل‌ها و روش‌های موجود برای شناسایی ناتوانی یادگیری را معرفی می‌کند. همچنین، قوت‌های و ضعف‌های هر روش را بیان می‌کند. نکته بسیار برجسته این کتاب این است که هر مدل سنجش را نویسنده‌ای به رشتۀ تحریر درآورده است که خود پیشگام طرح آن مدل است. تمامی مدل‌های موجود…

کتاب حاضر یک راهنمای بسیار عالی برای دانشجویان و معلمانی است که قصد دارند به دانش‌آموزان استثنایی در مدارس عمومی آموزش دهند. بااین‌حال، روش‌ها، راهبردها، رهنمودهای و انطباق‌های طرح‌شده در کتاب به‌قدری گسترده و متنوع هستند که قابلیت اجرا را در هر موقعیت آموزشی و با هر دانش‌آموزی، چه با ناتوانی و چه بدون آن دارند. در این کتاب تلاش…

کتاب حاضر، جزو معتبرین منابع دنیا در زمینۀ روان‌شناسی تحولی است که با دید گسترۀ زندگی نگارش شده است. پس از طرح مباحث اساسی و روش‌های پژوهش روان‌شناسی تحولی در فصل اول، در فصل‌های بعدی، رشد از پیش از تولد تا پایان دوره کودکی طرح شده ‌است. نویسندۀ کتاب که خود استاد دانشگاه ماساچوست آمریکاست، تلاش کرده است علاوه بر…

کتاب حاضر، جزو معتبرین منابع دنیا در زمینۀ روان‌شناسی تحولی است که با دید گسترۀ زندگی نگارش شده است. پس از طرح مباحث اساسی و روش‌های پژوهش روان‌شناسی تحولی در فصل اول، در فصل‌های بعدی، رشد از پیش از تولد تا پایان دوره کودکی طرح شده ‌است. نویسندۀ کتاب که خود استاد دانشگاه ماساچوست آمریکاست، تلاش کرده است علاوه بر…

کودکان مبتلا به اوتیسم در درک دنیای ذهنی دیگران مشکلات زیادی دارند. برخی از نظریه‌پردازان، مانند بارون-کوهن، دلیل مشکلات این کودکان در تعاملات اجتماعی را نقص آنها در نظریه ذهن می‌داند، به همین خاطر، تلاش‌هایی برای آموزش حالات ذهنی به کودکان اوتیسم صورت گرفته است که نویسندگان کتاب حاضر، در این زمینه پیشگام هستند. کتاب حاضر نیز تلاش دارد به…