
پروفسور اندرو مارتین، در سال 2008 مقالهایی را با عنوان اثر مداخلات چند بعدی انگیزشی ارائه داد و در آن از چرخه انگیزشی صحبت کرد که دارای چهار بعد کلی (شناختی سازگار، شناختی ناسازگار و رفتاری سازگار و رفتاری ناسازگار) و 6 عامل شناختی (باور به خود، بها دادن به مدرسه، جهتگیری هدف، اضطراب امتحان، احساس عدم کنترل، اجتناب از…