روش تدریس شامل مجموعه‌ای از اصول، روش‌ها یا راهبردهایی است که معلمان آنها را به کار می‌گیرند تا دانش‌آموزان را به سطح مطلوبی از یادگیری برسانند. بر اساس برآورد‌های جهانی به طور متوسط پنج درصد دانش‌آموزان هر جامعه را دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تشکیل می‌دهند. از آنجایی که تفاوت های درون فردی و بین فردی در دانش آموزان با نیازهای ویژه بسیار زیاد است، روش‌های تدریس برای آموزش این دانش آموزان باید کاملا متنوع بوده و نسبت به تفاوت های درون فردی و بین فردی آنها حساس باشد. از این رو، در این کتاب جدیدترین نظریه‌ها و یافته‌های پژوهشی در رابطه با روش‌های تدریس با تأکید بر روش‌های تدریس متناسب با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ارایه شده است.