حلقه کندوکاو مفهومی اساسی در برنامه ی فلسفه برای کودکان است که تلاش می کند، از طریق روش های پژوهش جمعی و گفت و گو، مسائل مشترک کودکان را که از کنجکاوی آنها نشئت می گیرد حل کند.این حلقه شکلی از آموزش است و بر تفکر برای خویشتن و با دیگران تأکید می کند. همچنین مبانی معرفتی حلقه ی کندوکاو به ماهیت اجتماعی و پژوهشی معرفت اشاره دارد. ماهیت اجتماعی معرفت امری جمعی است و محصول ذهن یک شخص نیست و ماهیت پژوهشی معرفت به مطالبه ی درونی حقیقت، که حاصل کنجکاوی است، اشاره دارد.بر این اساس، کلاس درس فقط در صورتی می تواند به معرفت منتهی شود که شکل و هویت یک اجتماع و پژوهش را به خود بگیرد.