این کتاب دو بخش دارد. در بخش اول کودک با استفاده از مواد و اشیای مختلف که در دسترس اند، و همچنین دورریختنی ها، فعالیت هایی را خارج از کتاب انجام می دهد. این فعالیت ها شامل خمیربازی، رد کردن مهره از سوراخ، پیچاندن کاموا دور مداد و… است. مربی می تواند با توجه به نیاز و توانایی کودکان این فعالیت ها را در طول سال انجام دهد. در بخش دوم کودک فعالیت هایی را داخل کتاب انجام می دهد. فعالیت هایی مانند ماز، نقاشی، بریدن و چسباندن، جورچین و غیره. گفتنی است که فعالیت های این کتاب تلفیقی هستند؛ لذا علاوه بر اهداف فوق، اهداف دیگری نیز دارند؛ مانند پرورش خلاقیت و ذوق هنری، مهارت حل مسئله، پرورش مهارت سخن گفتن، پرورش مهارت مشاهده، افزایش دقت و تمرکز، درک مفاهیم شناختی مانند بالا / پایین، سبک / سنگین، کوچک / بزرگ، کوتاه / بلند، چپ / راست و… فعالیت های باز کردن و بستن دکمه و فعالیت های مشابه آن، علاوه بر تقویت ماهیچه های کوچک دست و هماهنگی چشم و دست، باعث می شود کودکان مستقل بودن را نیز بیاموزند. صفحات سفید بدین منظور طراحی شده است تا کودک بتواند اثر هنری خود را که به صورت کار با خمیر و … در خارج از کتاب انجام شده به صورت تصویر دربیاورد و در این کتاب ثبت کند و لذت بیشتری ببرد. فعالیت های نقاشی مانند ترسیم خطوط کف دست، غذای مورد علاقه، اعضای صورت و … فرصتی است تا کودک بتواند مداد به دست گرفتن و کشیدن خطوط را تمرین کند و…