کتاب خانواده دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از دو بخش تشکیل شده است که در بخش اول با عنوان مبانی، تعریف و سنجش، 7 فصل با عناوین تعریف خانواده، نظریۀ سیستم‌های خانواده، خانواده کودکان در مخاطره کم‌توانی، قوانینی که از خانواده‌ها حمایت می‌کند، متخصصان و نقش آن‌ها، از ارزیابی تا مداخله پژوهش‌محور: حمایت از خانواده‌ها و همشیرهای کودکان مبتلابه کم‌توانی ارایه شده است. در بخش دوم با عنوان کار با خـانواده‌هـای کودکـان مبتلابه کـم‌توانـی در گسـتره زندگـی، 5 فصـل بـا عنـاویـنکم‌توانی‌های ویژه در گستره زندگی، دوران تولد تا 5 سالگی، سال‌های دبستان، سال‌های تحصیلی دوره متوسطه و پس از مدرسه ارایه شده است. در این کتاب تأکید شده‌ است که خانواده‌ها مهم‌ترین عضو تیم چندرشته‌ای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه هستند. به‌طورکلی، همه خانواده‌ها دارای نقاط قوت هستند و وظیفه ما حمایت و توانمندسازی خانواده‌ها برای حمایت از اعضای خانواده (از قبیل اعضای مبتلابه کم‌توانی و اعضای دارای تحول بهنجار) است. این کتاب منبع مفیدی در مورد خانواده دانش‌آموزان با نیازهای ویژه برای مشاوران، معلمان، والدین و خانواده‌ها است.