درباره کتاب: تجربه آفرینش هنری به مُراجع فرصت می‌دهد تا ناراحتی‌ها و نگرانی‌های خود را در قالب تصویر، رنگ، طرح و نظایر آن به ما نشان دهد. از این رو، با تمرکز و تفکر در اثر خلق شده می‌توانیم از هراس‌ها و اضطراب‌های مُراجع آگاه شویم و آنها را به اتفاق مُراجع تفسیر کنیم. افزون بر این، به‌ واسطه آفرینش…

چرا کودکی که سرشار از شوق رفتن به مدرسه و یاد گرفتن است، بعد از وارد شدن به فرآیند رسمی آموزش‌و‌پرورش، از اشتیاقش کم می‌شود؟ چرا غالباً والدین از عهده‌ی حفظ انگیزش فرزندانشان نسبت به یاد گرفتن و انجام امور مدرسه بر نمی‌آیند؟ چرا به نظر می‌رسد بیشتر کودکان رغبت کمتری به یاد گرفتن بعضی از درس‌ها دارند؟ چرا اغلب…

کتاب حاضر در تلاش برای کمک به معلمان و والدین است تا راه های موثر و عملی را برای کمک به کودکان پیدا کنند به طوری که بتوانند انگیزه و اشتیاق به یاد گرفتن را در آنان زنده کنند. محتوای این کتاب، زنجیره ای از اندیشه ها و روش هایی است که نشان می دهد که چگونه می توانیم به…

هدف ما از نگارش هر مقاله پژوهشی این است که از مطالب و ایده های دیگران برای حمایت از ایده اصلی خودمان استفاده کنیم. در این مرحله، هنوز بر نگارش مقاله پژوهشی تسلط کامل نداریم. بنابر این، نیاز داریم از نظرات کارشناسان برای پرورش ایده اصلی مان استفاده کنیم.

به طور خلاصه می توان گفت یادگیری مستقل، نوعی از یادگیری است که برای رفع نیازهایمان بدون مراجعه به اشخاصی مانند معلمان، اعضای خانواده و دوستان از آن استفاده می کنیم. به شما قدرت می دهد تا بر روی پای خودتان بایستید و مسئولیت یادگیری خودتان را به عهده بگیرید. توانایی است که به شما کمک می کند تا در…

نگارنده در این کتاب اطلاعاتی را در زمینه ی رسانه و فناوری در کلاس درس مطرح نموده است. بر این اساس نخست به اهمیت رسانه در کلاس درس پرداخته، سپس چگونگی استفاده از رسانه برای طراحی و عرضه ی درس را مطرح ساخته است. استفاده از رسانه برای آموزش و استفاده از رسانه برای افزایش بازده ی یادگیری دانش آموزان…