در کتاب حاضر، ضرورت و مراحل به کارگیری سنجش عملکرد همراه با مثال معرفی و موردبحث قرار گرفته است. مولف بیان می دارد که امروزه به این گونه سنجش ها، سنجش های مبتنی بر عملکرد می گویند. سنجش عملکرد، مستلزم قضاوت درباره مجموعه ای از راهبردهایی است که دانش آموز از آن ها استفاده می کند تا دانش، مهارت ها…

هدف از آموزش و پرورش ارتقای یادگیری است، به گونه ای که بر پایه ی چهار ستون یادگیری برای دانستن، انجام دادن و با هم زیستن، استوار باشد. در تحقق این هدف، یعنی ارتقای یادگیری، هریک از عناصر نظام آموزش و پروش نقش ویژه ای بر عهده دارند. از این میان، نقش برنامه های درسی که به وسیله معلم درکلاس…

اصطلاح سنجش را می توان به معنای فرایند جمع آوری اطلاعات دربارۀ عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان به منظور تصمیم گیری آموزشی در ارتباط با نحوۀ کمک به تعمیق، بهبود، و اصلاح یادگیری آنان تعریف کرد. به این منظور می توان از روش ها و ابزارهای متنوعی برای جمع آوری اطلاعات استفاده کرد. از جملۀ این روش ها و…

همان طور که تاکنون همۀ ما تجربه کرده ایم، معلمان از فنون گوناگونی برای استخراج اطلاعات دربارۀ یادگیری دانش آموزان استفاده می کنند.در این باره، آن ها باید اطلاعات مورد نیاز خود را از عملکردهای گوناگون و مختلف دانش آموزان استنباط کنند و قضاوت خودشان را بر پایۀ کیفیت عملکرد آنان قرار دهند. این عمل، یعنی فرایند کمّی سازی عملکرد…