
در طول یکصد سال گذشته، والدین و معلمین نگاه جدی تری به دوره بلوغ و کودکی پیدا کرده اند. آن ها کوشیده اند تا به جای قراردادن اجباری کودک در یک قالب آموزشی انعطاف ناپذیر، آموزش ها را برمبنای نیاز کودک فراهم آورند. در این راه دو عامل نقش نیرو محرکه را ایفا می کنند: اول رشد علم روانشناسی و…
