هوش به عنوان یکی از عوامل مهم در یادگیری و سازش انسان با محیط همواره مورد توجه روان شناسان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت بوده است. با وجود این، در طول تاریخ تعریف های متعددیاز هوش ارائه شده و نگرش های گوناگونی در مورد آن وجود داشته است. قدیمی ترین دیدگاه ها در این زمینه، هوش را نوعی توانایی کلی ذهنی می دانند که بیشتر به تفکر انتزاعی و توانایی های شناختی افراد مربوط است. نظریه پردازان در سال های اخیر، این تعریف را زیر سوال برده اند و با پیوند زدن بین هوش و هیجانات مفهوم جدیدی از هوش را مطرح کرده اند و…