یکی از مؤثرترین راه کارها برای بازسازی و بهسازی فرایندهای آموزش و پرورش به کارگیری رویکرد فلسفه برای کودکان است
با اجرایی کردن این رویکرد شیوههای تدریس و یادگیری منفعلانه منتفی می.شود. در عوض والد مربی و معلم از روشی استفاده میکند که کودک در آن نقشی محوری دارد و میتواند به بیان منطقی افکار و ایده های خود بپردازد. مجموعه ی ادب با همین نگاه در پی آن است که تغییراتی مثبت در تعلیم و تربیت به وجود آورد.
توصیه میشود مراقب کودک داستان را برای کودک بخواند و با توجه به تصاویر راجع به مطالب هر صفحه با او بحث و گفت و گو کند. البته چنانچه قرار است کتاب در مهد کودک یا مدرسه کار شود کودکان دایر موار دور هم مینشینند و مربی نیز در این حلقه قرار میگیرد و داستان را برای کودکان می خواند