مولف در این کتاب تلاش نموده دانشجویان، کمک متخصصان، معلمان و کلیه دست­اندرکاران آموزش ویژه را به گونه­ای هدایت کند که آنان بتوانند بر مبنای اصول و بنیان­های روان‌شناختی، تصمیمات اساسی در تشخیص، آموزش و توانبخشی افراد استثنایی اتخاذ کنند و به آن مبادرت ورزند.هدف از نگارش این کتاب، گردآوری و تالیف اطلاعات اساسی مورد نیاز در یک منبع به منظور کمک به اهل فن، دانشجویان روان‌شناسی و آموزش و توانبخشی افراد استثنایی است تا با دریافت اطلاعات هرچند فشرده امّا نسبتا کامل و با آخرین اطلاعات به روز شده، بتوانند با صورت بندی افراد با نیازهای خاص آشنا شده و با رویکردی شخص- محور، با مسائل و مشکلات افراد استثنائی رویارویی بهینه­ای داشته باشند.