این کتاب در 5بخش تدوین شده که بخش نخست آن مربوط به تعاریف، عناصر و حوزه‌های فرهنگی است .در بخش دوم مباحثی چون ((تمدن))، ((جامعه))، ((نژاد))، ((شخصیت)) و ((هنر)) مطرح می‌گردد .بخش سوم به تعریف و تشریح مکاتب انسان‌شناسی مثل دبستان ساختار، تکامل، اشاعه و …پرداخته است. موضوع بخش چهارم فرهنگ‌پذیری و اشاعه فرهنگ‌ها است .و بالاخره مقالاتی از صاحب‌نظران دبستان‌های فرهنگی و نیز فهرستی از کتب و مقوله‌هایی که در زبان فارسی درباره فرهنگ نوشته شده بخش پایانی کتاب است.