این کتاب توسط جان راندولف استاد نوروسایکولوژی بالینی دانشگاه دارتموت با رویکرد روان‌شناسی مثبت و تمرکز بر ارتقای سلامت شناختی تدوین شده است. بیش از پنج دهه است که عصب-روان‌شناسی بالینی به‌‌عنوان یک رشته مطرح و پذیرفته شده است. مطالعات پژوهشی، الگوهای خاصی از نقایص عصب‏‌روان‌شناسی را برای بسیاری از اختلالات عصبی مشخص کرده‌‏اند. از ابتدای ظهور این رشته مجلات علمی بسیاری در این زمینه منتشر شده‌‏اند که به متخصصان این رشته کمک می‌‏کنند تا پیشرفت‌‏های مرتبط با حوزه فعالیت‌‏های خود را پیگیری کنند. علی‏رغم پیشرفت‌‏های چشمگیری که در مهارت‌‏های تشخیصی حاصل شده، توسعه و تحول درمان‏‌های جدید و مؤثر برای مشکلات عصب‌‏روان‌شناسی همچنان در هاله‏‌ای از ابهام است. در کتاب حاضر، شیوه‌‏ها و رویکردهایی که در آنها ابعاد تشخیصی و درمانی به‌منظور ارتقای سلامت شناختی با یکدیگر تلفیق شده‌‏اند از منظر متخصصان توصیف خواهند شد. این کتاب تلاشی در راستای بررسی اندیشه‌‏های مرتبط با سلامت شناختی در قالب یک منبع مناسب جهت تدریس دروس نوروسایکولوژی در دوره‌ه‌ای کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، دکتری روان‌شناسی سلامت و دکتری روان‌شناسی بدون گرایش می‌باشد. هدف کتاب در نظر گرفتن حوزه‌‏های مختلف موجود در عصب‏‌روان‌شناسی، یافتن ایده‌‏هایی از پیشینه پژوهشی روان‌شناسی مثبت‏گرا و در نهایت ایجاد منبعی در راستای ارتقای سلامت شناختی است. همچنین کاربردهایی برای منافع عمومی در حوزه سلامتی، پیشگیری و ارتقای سلامت در بردارد.