از موارد رایج در آموزش و پرورش کشور کسب نمرات کم یا متوسط توسط دانش آموزان است. این نمرات لزوما به معنای کم هوشی دانش آموزان نیست بلکه در موارد زیادی کودکان باهوش نیز با کسب نمرات کم یا متوسط خانواده خود را دچار تعارض و ناراحتی می کنند .به راستی چرا میلیونها کودکی که هیچ گونه ناتوانی جدی در یادگیری ندارند یا کودکان متوسط، بالای متوسط و یا حتی تیزهوشانی که مهارت های هوشی ویژه ای دارند، با بچه هایی که امر تحصیل ،در خانه آنها فضایی متفاوت و بسیار مهم دارد، نتوانسته اند به اندازه ظرفیت های خود عمل کرده و خود را نشان دهند؟وقتی بچه ها نمره های بدی می گیرند، شاید به نظر برسد که آن ها صرفا تنبل اند یا به قدر کافی تلاش نمی کنند، اما نمره های بد، اغلب نشانه مشکلات دیگری است.به کمک همین کتاب، پدرها و مادرها می توانند این مشکل ها را شناسایی و برطرف کنند. اگر این کتاب را در دست دارید، یعنی به آموزش و پرورش و امور تربیتی فرزندانتان اهمیت می دهید و از آن دسته پدر و مادرها نیستید که گمان می کنند این کار صرفا وظیفه آموزگاران، مسئولان مدرسه و کادر آموزشی مدرسه است.موضوع اصلی کتاب، سندرم کم آموزی، مشکلی همه گیر است.