درباره کتاب:

اختلال كمبود توجه بيش‌فعالي در مدرسه پس از مروري بر علل احتمالي رويكرد‌ها و تاثير عوامل موقعيتي و پيامدهاي درازمدت، شيوه‌هاي ارزيابي، ملاحظات رشدي و نمونه‌هاي موردي را در فصل اول توضيح مي‌دهد. در فصل‌هاي سوم و چهارم، به تفصيل رابطه را با افت تحصيلي و نقايص شناختي، راهكارهاي تشخيصي، مداخله زود هنگام و ساير راهبردهاي پيشگيري توصيف مي‌گردد.