مجموعه نوشتارهای پیش‌رو در این کتاب، ناشی از دغدغه‌های تولید دانش علمی در کشور است. اساسا نگرانی نگارنده متمرکز بر روش‌شناسی علم به‌عنوان بستر و زمینۀ تولید دانش علمی است که هویت فلسفی و پارادایمیک دارد. متأسفانه دانش علمی در کشور دچار سه گسست است: فلسفه از پارادایم علم، پارادایم علم از نظریه علم و در نهایت روش‌شناسی از روش.…

در کتاب حاضر که به عنوان منبع کمک درسی برای دانشجویان رشته های جامعه شناسی، جمعیت شناسی، روان شناسی، مددکاری اجتماعی، مدیریت، پرستاری و علوم تربیتی جهت دروس روش های کمی تحقیق، روش های کیفی تحقیق و فلسفه تحقیق در مقطع کارشناسی تدوین شده است، ضمن بیان چیستی تحقیق و معرفت علمی، به آسیب شناسی تحقیقات علمی در حوزه علوم…