در این کتاب، در فصل اول خواننده با چیستی تفکر نقادانه آشنا می‌شود و اهمیت این تفکر را، هم از جنبة فردی و هم از جنبه جمعی، درمی‌یابد و بعد با چهار ویژگی بارز و آشکار متفکر نقاد آشنا می‌شود. در فصل دو، مولف به خواننده چهارده مهارت را آموزش می‌دهد که با کمک آنها می‌تواند نقادانه بیندیشد. مطالب کتاب، آن‌طورکه مولف در پیشگفتار کتاب اشاره کرده، «از منابع معتبری با موضوع تفکر نقادانه، که در انتهای هر فصل ذکر شده‌اند، گردآوری شده و هدف، تألیف کتابی با مطالب جدید نبوده است، بلکه این کتاب در پی آن است تا زحمت جست‌و‌جو در منابع مختلف را از دوش مربی بردارد و مطالب موردنیاز را به صورت یکپارچه و منظم و با سیری منطقی در یک کتاب در اختیار مربیان قرار دهد». این کتاب جلد ششم از مجموعه «آموزش مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان» پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی است.