این تصور که یادگیرندگان محتوای خاصی را در یک بازه زمانی محدود یاد بگیرند، در روز خاصی در امتحان شرکت کنند و نمره خوبی را کسب کنند، بسیار گفته و شنیده شده است. در چنین نگاهی انتقال دانش یادگیرنده به موقعیت های واقعی مسئله نبوده است. این کتاب به آموزش مبتنی بر شایستگی می پردازد که مدعی نگاه جامع‌تری به جریان آموزش است.در آموزش شایستگی‌محور «چه چیزی یاد گرفته شده است» جای «چه چیزی تدریس شده است» را می‌گیرد. آموزش شایستگی‌ها ارتباط زیادی با نیازها دارد و به دنبال این است که یادگیرنده از آنچه یاد می گیرد، استفاده کند. یادگیرنده باید قادر باشد که مهارت­ها و محتوا را فراسوی حوزه‌های محتوایی به زندگی و موقعیت‌های واقعی ببرد.