موضوع این کتاب، آموزش روابط حرفه ای به معلمان تازه کار است. اثر حاضر، با هدف ارائه دانش درونی تدریس و پاسخ گویی به برخی پرسش ها درباره شیوه تدریس برای معلّمان کم تجربه تدوین شده است. این کتاب، مشتمل بر ده فصل است و نگارنده طی این فصول با توجّه به آخرین یافته های روان شناسی و تحقیقات تربیتی، پیشنهادهایی در ارتباط با شیوه های بهتر تدریس، اداره کلاس و ارتباط معلّم با والدین در اختیار مخاطب قرار می دهد. وی در این زمینه به مباحث و موضوعاتی از قبیل برنامه ریزی و آمادگی در تدریس، مدیریت زمان، بهبود فعّالیت های روزانه تدریس، انضباط، آموزش تدریس غیرکلیشه ای، تماس شخصی، توجّه به کارکنان اداری مدارس، برقراری ارتباط با والدین و چگونگی پیشرفت حرفه ای در تدریس توجه داشته و توضیحاتی دقیق و به روز درباره هر یک ارائه کرده است.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.