مبحث اختلالات یادگیری یکی از مباحث عمده در حوزۀ روان‌شناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی و روان‌شناسی تربیتی است. تمرکز اصلی در این کتاب مبحث اختلال خواندن، روش‌های درمانی، ارزیابی جامع روانی – آموزشی از اختلال خواندن است و نهایتا به مدل‌های خواندن، نارساخوانی، نشانه‌های بالینی، اختلال‌های همراه و تاریخچه نارساخوانی اشاره می کند.