نگارنده در این مجموعه پس از تعریف بزه کاری نوجوانان و بیان مصادیق تاریخی و اجتماعی آن، به بررسی دیدگاه های ما قبل علمی نسبت به این پدیده پرداخته است. وی افزون بر آن، چنین رخدادی را در قالب نظریات عمده ی انحراف رفتاری در حوزه ی جامعه شناسی مطرح ساخته است. وی در پایان چنین نتیجه می گیرد: “می توان مساله ی بروز بزه کاری نوجوانان را در پرتو کارکردهای بهنجار و نابهنجار کارگزاران جامعه پذیری به نحو تطبیقی و در قالب فرایندهای ساختی دریافت. در این راستا نه تنها کارکردهای نابهنجار کارگزاران جامعه پذیری در مقایسه با کارکردهای مثبت یا بهنجار آن ها مشخص می شود که حتی فرایندهای بروز بزه کاری در نظام شخصیتی نیز برملا می گردد. به علاوه می توان اختلال کارکردی کارگزاران جامعه پذیری را در شرایط ساختی ملی و بین المللی در نظر آورد و شکل گیری تمایلات و انتخاب عقلانی کنش ناهمنوا و به ویژه بزه کارانه را از سوی نظام شخصیتی نوجوانان بررسی کرد”.