میزان و روند ناسازگاری دانش آموزان در همه دوره های تحصیلی (ابتدایی تا متوسطه) یکی از چالش ها و مشکلات اکثر خانواده ها، معلمان و مربیان به حساب می آید که در طول دوران تحصیل با آن روبرو می شوند. هدف اصلی از تألیف این کتاب تسهیل فرایند شناسایی دانش آموزان با مشکلات ناسازگاری است؛ چون والدین و هم معلمان و مربیان در محیط آموزشی در بازه زمانی طولانی مدت با دانش آموزان سروکار دارند و تغییرات رفتاری در آنان را به راحتی می توانند رصد کنند؛ به موقع نیز خواهند تواتست از ایجاد چالش ها و مشکلات جدید تری جلوگیری نمایند و یا آنان را به منابع متخصص ارجاع دهند. در این کتاب تلاش شده که بر همه عوامل اثر گذار بر ناسازگاری ها در ابعاد مختلف به صورت ریشه ای (عوامل اثرگذار مستقیم و غیرمستقیم) پرداخته شود و همچنین در فصل پایانی نیز به موارد مربوط به سازگاری دانش آموزان در شرایط خاص و ویژه پرداخته شده است که می تواند برای والدین و معلمان راهگشا باشد تا با تربیت و آموزش همه جانبه به کودکان و نوجوانان، نیازهای بنیادین روانشناختی آنان رفع شود و در مسیر کمال و شکوفایی قرار بگیرند.