درباره کتاب:

این کتاب، مباحث مرتبط با روایت‌پژوهی را در دو حوزۀ جداناشدنی نظریه و عمل معرفی می‌کند. در حوزۀ «نظر»، چتمن، رابطة ميان روايت و بوطيقا، عناصر نظريۀ روايي و نشانه‌شناسي روايت را بررسی می‌کند: پاول ویک ضمن مرور نظریه‌های روایت‌شناسی، به هم‌پیوندی و میان‌باروری روایت‌شناسی با سایر حوزه‌های علوم انسانی می‌پردازد؛ دان شن جزئی‌تر و دقیق‌تر به تمايز داستان از گفتمان می‌پردازد؛  آبوت به تعاریف روایتگری اشاره، و کاربرد آن را در کل گفتمان روایت بررسی می‌کند. چتمن در مقالۀ پنجم، رویکرد روایت‌شناختی به شخصیت؛ و فلودرنیک نیز بازنمايي گفتار و انديشه را از جمله حوزه‌هاي حائز اهميت زبان‌شناسي و روايت‌شناسي محسوب مي‌کند. آتاردو از میان‌باروری مطالعات طنز و مطالعات روایت سخن می‌گوید. فراسکا نیز ارتباط بازي و روايت و سرگرمی و لودوس را بررسی می‌کند. در بخش دوم کتاب که «عمل» نام دارد، نویسندگان مختلف از جمله دیوید لاج، چتمن، مانفرد یان و اِکو، کوشیده‌اند وجوه نظری روایت‌شناسی و دستورزبان روایت را در برخی آثار ادبی کوتاه و قطعاتی از آثار ادبی بلندتر، به کار بگیرند. لاج مؤلفه‌هاي نظرية روايت را در داستان كوتاه «گربه در باران» اثر همينگوي؛ و در مقالۀ دهم، مؤلفه‌هاي سطوح داستان و گفتمان روايت را در داستاني از آن خود با عنوان «حدس بزن چه اتفاقي افتاده؟» بررسي مي‌كند. چتمن در مقالۀ یازدهم، وجوه بازنمایی گفتار و اندیشه را بررسی می‌کند. اُمبرتو اِكو رمان‌هاي جيمز باند اثر ايان فلمينگ را از ديدگاه ساختاري و به‌ويژه در پرتو مفهوم «جفت‌هاي متقابل» بررسي مي‌كند. آن‌گاه، استریناتی آراء اِکو را از حیث مطالعات فرهنگی بررسی می‌کند. چتمن و یان در دو مقالۀ جداگانه، وجوه مختلف دیدگاه، نظرگاه، کانونی‌شدگی و به‌‌ویژه الگوهای معیار در کانونی‌شدگی و واژگان مرتبط را در پرتو برخی آثار از چارلز دیکنز، بکت و وولف را بررسی و تحلیل می‌کنند. اپیافنیو سن ژوان می‌کوشد در‌هم‌تنیدگی سبک و روایت را در پرتو قرائت تنگاتنگ داستان کوتاه «عربی» جویس بررسی کند. در نهایت، زاچاري ساچز می‌کوشد رمان‌هاي جين اير ، مرگ ايوان ايليچ، و رنگين‌كمان جاذبه را با استفاده از تصاوير سه‌بُعدي، روايت‌شناسي كند. با این وصف، این کتاب ممکن است برای بسیاری از خوانندگان و علاقه‌مندان مباحث روایت، به ویژه دانشجویان ادبیات فارسی و سیار رشته‌های هنری، مردم‌شناسی، جامعه‌شناسی و جز اینها مفید باشد.