کتاب «آموزش ستمدیدگان» از آن دسته آثاری است که مطالعه ی نقادانه آنها از سوی فعالین سیاسی، در پروسه ی مبارزات جمعی شان، می تواند سطح کیفی تلاش های آنها را ارتقا دهد. این کتاب خاص با تمرکز بر مکانیزم های سلطه ی نهفته در اشکال سنتی و رایج آموزش، الگوی بدیلی از کنش های ارتباطی خلاق را در جهت آموزش رادیکال ستمدیدگان طرح می کند. اهمیت این امر هنگامی قابل درک است که خیل عظیم ستمدیدگان و فرودستان را سوژه ی اجتماعی بالقوه ی هر تغییر رهایی بخشی بدانیم. بر این اساس در شرایط کنونی که سایه ی سنگین سکون و ترس و سرخوردگی بر فضای عمومی، تغییر فضای ذهنی جامعه را همچون ضرورتی برای ارتقای سطح مقاومت و مبارزات سازمان یافته ی مردمی نمایانده است، باید پذیرفت که در پاسخ به این ضرورت، کنش های ارتباطی فعالین سیاسی با بدنه ی جامعه نیز باید متحول شود. مطالعه ی این کتاب می تواند گام مهمی در این جهت باشد، چون اساسا مبنای آموزش مورد نظر فریره چنان است که بر افزایش قابلیت های خود- سوژگی فرودستان استوار است.