این کتاب پس از معرفی اين شاخه‌ی روان‌شناسی و بيان تاريخچه‌ی آن، به بررسی مسائل مهم يادگيری از جمله توانايي‌های ذاتی در يادگيری، رابطه‌ی آن با بافت اجتماعی ـ اقتصادی، تفاوت‌های فردی و ديگر مسائل مربوطه می پردازد و نظريه‌های مختلف نظريه‌پردازان معروف در اين زمينه، مکاتب، نتايج و کاربردهای اين موضوع را مطرح می کند.