نقاشی کودکان (کاربرد تست ترسیم خانواده در کلینیک)
۲۳۲
صفحه
وزیری
قطع
از حدود پايان نخستين سال زندگي، بسياري از كودكان، فعاليتي كه ميتوان آن را ترسيم يا دقيقتر بگوييم ((نگارهگري)) ناميد از خود نشان ميدهند. در فرهنگ متداول جهان كنوني، ابزار اين نگارهگري غالبا يك مداد يا قلم است، اما ممكن است كودك از انگشت، اسفنج، يك تكه زغال، يك تكه گچ، يك تيره چوپ و يا هر شي ديگر نيز استفاده كند. هر چند اين نگارهگري يا ترسيم ترجيحا بر صف
فروشنده
کتابجم
بیش از ۲۰ هزار فروش موفق با رضایت ۵ ستاره
گارانتی ۳۰ روزه کیفیت کتاب
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- کتاب درسی
- شناسه کالا
- kj-993656
- شابک
- ۹۶۴۶۱۱۵۶۷۵
- تعداد صفحه
- ۲۳۲
- قطع
- وزیری
دیدگاههای کاربران
اگر این کتاب را دوست داری
کتابهای بیشتر از رشد
مشاهدهی همه
دکتر استیون وی. فلین، دکتر لیندا ال. بلک
ترجمهی عرفان سلیمانی صفت، دکتر محمد رستمی
رشد
اوفر زور
ترجمهی دکتر فرید براتی سده، دکتر افسانه صادقی
رشد
الن ایی. ایوی، کارلوس پی. زلاکت، مری بردفورد ایوی
ترجمهی دکتر جواد خلعتبری، دکتر شهره قربان شیرودی، دکتر مجتبی تمدنی
رشد
دکتر دوروتی اونیل
ترجمهی دکتر عظیمه تکریمی، دکتر رضا خجسته مهر، مژگان داتلی بگی
رشد
دکتر ماری اس. دزلیک، دکتر گابریل قانوم
ترجمهی دکتر محمدکاظم عاطف وحید، دکتر فاطمه واعظی پور
رشد
دکتر جین میراندا، دکتر ریاکردو اف مونِز
ترجمهی دکتر زهره قادری، دکتر محمد قهرمانی خرم، معصومه زنگنه
رشد
انیتا وولفولک هوی
ترجمهی یگانه زارع، دکتر اسماعیل سعدی پور، دکتر زهرا قلمی، دکتر مرتضی حسن زاده، دکتر راضیه وظیفه دوست
رشد
طیب رشید، مارتین سلیگمن
ترجمهی پیمان رحیمی نژاد، دکتر فرید براتی سده، دکتر هامایاک اوادیس یانس، دکتر شهریار شهیدی، دکتر نغمه تقوی، دکتر مرجان حسنی راد
رشد
دکتر ماری اس. دزلیک
ترجمهی دکتر محمدکاظم عاطف وحید، دکتر فاطمه واعظی پور
رشد
طیب رشید، مارتین سلیگمن
ترجمهی پیمان رحیمی نژاد، دکتر فرید براتی سده، دکتر هامایاک اوادیس یانس، دکتر شهریار شهیدی، دکتر نغمه تقوی، دکتر مرجان حسنی راد
رشد
کتابهای بیشتر با ترجمهی دکتر پریرخ دادستان
مشاهدهی همهتوضیحات
از حدود پايان نخستين سال زندگي، بسياري از كودكان، فعاليتي كه ميتوان آن را ترسيم يا دقيقتر بگوييم ((نگارهگري)) ناميد از خود نشان ميدهند. در فرهنگ متداول جهان كنوني، ابزار اين نگارهگري غالبا يك مداد يا قلم است، اما ممكن است كودك از انگشت، اسفنج، يك تكه زغال، يك تكه گچ، يك تيره چوپ و يا هر شي ديگر نيز استفاده كند. هر چند اين نگارهگري يا ترسيم ترجيحا بر صفحهاي از كاغذ نقش ميبندد اما ممكن است صفحات كتاب يا سطوح ديگر از قبيل لوازم خانه، ديوارها، پارچهها و غيره صحنه عمل باشند و تعارضهاي بسياري با بزرگسالان به وجود آورند. غالبا توليد لكههاي مقدم بر توليد اين خطوط يا نگارههاست. بدين ترتيب، در مبناي ترسيم و حتي قبل از نخستين خطخطيكردنها و پديدآوري خطوطي كه ظاهرا واجد معنايي نيستند، مجموعه پيچيدهاي از رفتارهاي حركتي، توحيديافتگيهاي ادراكي و كاربرد اطلاعاتي كه از اين آثار دوامدار و مشاهدهشدني به منزله تداوم بدن حاصل ميشوند، قرار دارد. روانشناسی – انتشارات رشد