آموزش مهارت های زندگی برای کودکان و نوجوانان در مدارس

در سند  سازمان بهداشت جهانی ،  مهارتهای زندگی ؛ توانایی انجام رفتارهای سازگارانه و مثبت است به گونه ای که فرد بتواند با چالش ها و ضروریات زندگی روزمره کنار بیاید. در واقع  مهارتهای زندگی  مجموعه ای از توانمندیهای روانی – اجتماعی است که کودکان را تا حد زیادی مقابل آسیب های روانی در زمان حال و آینده واکسینه می کند. طبق مدل  سازمان بهداشت جهانی  10  مهارت زندگی  وجود دارد: 1_خودآگاهی                                                                       2_ مقابله با هیجان ها 3_ همدلی                                                                           4_تفکر خلاقانه 5_ارتباط موثر                                                                       6_ تفکر انتقادی 7_ مهارت های ارتباط بین فردی                                             8_ حل مسئله 9_ مقابله با استرس                                                            10_تصمیم گیری کتابی که پیش روی شماست،ترجمه نخستین سند سازمان بهداشت جهانی درباره مهارت های زندگی است. شاید اهمیت مفهوم و تعاریف آمده در این سند را بارها شنیده و خوانده باشیم ولی بدون شک رویکردها، راهبردها و نکات زیادی در این متن وجود دارد که می تواند راهگشای کسانی باشد که دغدغة « آموزش مهارت های زندگی » را دارند و آیندة درخشان این مرز و بوم را در پرورش فرزندانی فکور، خلاق و توانمند میدانند.