ارزشیابی اموزشی (مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه)(ویراست دوم)
ارزشیابی آموزشی از حوزههای نسبتا جدید در آموزش و علوم تربیتی است. مؤلف كوشیده است چهارچوب جامعی برای ارزشیابی به دست دهد و تفاوت آن را با پژوهش و اندازهگیری مشخص سازد. از ویژگیهای كتاب مثالهای فراوان آن است و نیز كوشش مؤلف در انطباق و استفاده از نظریههای اساسی در موقعیتهای مختلف.
فروشنده
کتابجم
بیش از ۲۰ هزار فروش موفق با رضایت ۵ ستاره
گارانتی ۳۰ روزه کیفیت کتاب
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- ادبیات و داستان
- شناسه کالا
- kj-555209
دیدگاههای کاربران
اگر این کتاب را دوست داری
آیت الله حاج سید محمد علی روضاتی
دلیل ما
دکتر علی صادق زاده وایقان و همکاران/-
دلیل ما
کتابهای بیشتر از مرکز نشر دانشگاهی
مشاهدهی همه
جورج توماس
ترجمهی مهدی بهزاد
مرکز نشر دانشگاهی
دکتر کاظم ابهری
ترجمهی ویراسته: محمدرضا افضلی
مرکز نشر دانشگاهی
نسرین دخت
ترجمهی ویراسته
مرکز نشر دانشگاهی
لوئیس لیتهلد
ترجمهی مهدی بهزاد
مرکز نشر دانشگاهی
کتابهای بیشتر با ترجمهی علیرضا کیامنش
مشاهدهی همه
دیگران، گلن گامست
ترجمهی مژگان جعفری، علیرضا کیامنش
علم
آر.بورک جانسون، لری کریستنسن
ترجمهی دیگران، علیرضا کیامنش
علم
توضیحات
ارزشیابی آموزشی از حوزههای نسبتا جدید در آموزش و علوم تربیتی است. مؤلف كوشیده است چهارچوب جامعی برای ارزشیابی به دست دهد و تفاوت آن را با پژوهش و اندازهگیری مشخص سازد. از ویژگیهای كتاب مثالهای فراوان آن است و نیز كوشش مؤلف در انطباق و استفاده از نظریههای اساسی در موقعیتهای مختلف.