دانشآموز باانگیزه شکوفا کردن شوق یادگیری در مدرسه براساس تئوری انتخاب (مدرسه کیفی-جلد۳)
۲۲۴
صفحه
۱۳۹۹
سال چاپ
رقعی
قطع
شومیز
نوع جلد
پژوهشها بهکرات نشان دادهاند که مدل سنتی پاداش/تنبیه در حوزه آموزش، کمکی به موفقیت تحصیلی دانشآموزان نمیکند. در کتاب دانشآموز باانگیزه نویسنده رویکردی متفاوت را پیشنهاد میکند: پرورش انگیزه درونی دانشآموزان برای یادگیری از طریق توجه به نیازهای اساسی روانشناختی آنها. باب سولو بر اساس مصاحبههای عمیق با معلمان و مشاوران و مدیران موفق، و تحلیلی دقیق از
فروشنده
کتابجم
بیش از ۲۰ هزار فروش موفق با رضایت ۵ ستاره
گارانتی ۳۰ روزه کیفیت کتاب
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- روانشناسی و موفقیت
- شناسه کالا
- kj-624941
- شابک
- ۹۷۸۶۰۰۲۰۰۹۰۲۹
- تعداد صفحه
- ۲۲۴
- قطع
- رقعی
- نوع جلد
- شومیز
- وزن
- ۲۹۱ گرم
- سال انتشار شمسی
- ۱۳۹۹
دیدگاههای کاربران
اگر این کتاب را دوست داری
کتابهای بیشتر از باب سولو
مشاهدهی همه
باب سولو
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
باب سولو
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
باب سولو
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
باب سولو
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
کتابهای بیشتر از ارجمند
مشاهدهی همه
دبورا فین، لین برنان، مالی هلت، ماریان بارتون
ترجمهی مهرداد پورشهبازی، بهار بنیکریمی
ارجمند
فردریک لیوهیم، دانیل اک، بیورن اسکوگارد هدنسیو، فرانک دبلیو. باند
ترجمهی نوشین پولادساز، محیا صنیعی منش
ارجمند
دنیل فرنکلین
ترجمهی سید محمد بصیر امیر، سیده سوده حسینینژاد
ارجمند
دکتر شارون گراند
ترجمهی لیلا سادات سجادی، فرشته سلمانی، زهره عربزاده کوپائی
ارجمند
دکتر استفان هافمن
ترجمهی الیاس اکبری، دکتر مهسا احمری
ارجمند
دکتر دیوید ای. کلارک
ترجمهی حمیده ابوترابی زارچی
ارجمند
دکتر مایکل. ای تامپکینز
ترجمهی راهبه یغمایی
ارجمند
دکتر عباس عبداللهی، دکتر مریم محسنپور
ارجمند
بخش تحقیقات بیمارستان سن وینسنت، سیدنی
ترجمهی معصومه زنگنه، دکتر رویا شرافت، دکتر محمد قهرمانی خرّم
ارجمند
جو الیور، ریچارد بِنِت
ترجمهی دکتر زهرا زنجانی، نسترن محرابی
ارجمند
شهیدا عربی
ترجمهی مینا عبدی
ارجمند
لیزا وید فایفر، آماندا کی کرودر، تریسی الزنرات، رابرت هول
ترجمهی مریم خلیلی نژاد
ارجمند
سیمون ریگو، سارا فادر
ترجمهی الیاس اکبری، علیرضا جوان
ارجمند
مایکل فرست، لورنا اسمیت بنجامین، ژانت ویلیامز، دکتر رابرت اسپیتزر
ترجمهی دکتر مهدی امینی، دکتر سمیه ضمیرینژاد، دکتر مژگان لطفی، دکتر سمیرا معصومیان
ارجمند
متیو مککی، مایکل جیسون گرینبرگ، پاتریک فاننینگ
ترجمهی شهره میرزایی، زینب قادری
ارجمند
اِما لائر
ترجمهی منصور آگشته، دکتر مجید محمود علیلو، دکتر سعید اسدنیا، دکتر محمدرسول مفسری
ارجمند
ایلین کندیمور
ترجمهی دکتر فرحناز کیان ارثی، مریم کرمی
ارجمند
جولیانا الثورث، آماندا ک. کرودر، آناستازیا هارمیيِر
ترجمهی شقایق صادقی، آریا عامری
ارجمند
کتابهای بیشتر با ترجمهی شیوا جمشیدی
مشاهدهی همه
الیزابت مک کورمیک
ترجمهی شیوا جمشیدی
اسبار
دنیل جی سیگل، تینا پین برایسون
ترجمهی شیوا جمشیدی
اسبار
دکتر جیل اِی استودارد، دکتر نیلوفر اَفاری
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
پِری گود
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
باب سولو
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
باب سولو
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
سوزان پیس گادوئا
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
توضیحات
پژوهشها بهکرات نشان دادهاند که مدل سنتی پاداش/تنبیه در حوزه آموزش، کمکی به موفقیت تحصیلی دانشآموزان نمیکند. در کتاب دانشآموز باانگیزه نویسنده رویکردی متفاوت را پیشنهاد میکند: پرورش انگیزه درونی دانشآموزان برای یادگیری از طریق توجه به نیازهای اساسی روانشناختی آنها. باب سولو بر اساس مصاحبههای عمیق با معلمان و مشاوران و مدیران موفق، و تحلیلی دقیق از نتایج پژوهشها درباره انگیزه دانشآموزان در کلاس درس، طرحی کلی ارائه میدهد تا مشارکت و موفقیت دانشآموزان پایههای چهارم دبستان تا چهارم دبیرستان در کلاسهای درس تضمین شود. او راهکارهایی عملی و دقیق برای حفظ تمرکز دانشآموزان بر فرایند یادگیری ارائه میدهد که از آن جملهاند: حذف پاداش بیرونی در ازای یادگیری، ایجاد روابط مثبت با دانشآموزان، خلق انتظارات واقعبینانه برای دانشآموزان، تهیه طرح درسهای مرتبط با زندگی دانشآموزان و برنامهریزی برای کلاس درس بر اساس نیازهای روانشناختی دانشآموزان. همانطور که هر معلمی میداند، زمانی دانشآموزان بهتر میآموزند که واقعاً بخواهند یاد بگیرند. چه در مقطع ابتدایی مشغول باشید چه در دبیرستان، این کتاب سبب خواهد شد به این موضوع فکر کنید که دانشآموزانتان واقعاً که هستند و به شما کمک خواهد کرد فضایی سرشار از کنجکاوی، اعتماد و مشارکت در کلاس خود ایجاد کنید که اشتیاق هر بچهای به یادگیری را آزاد خواهد کرد.