کتاب جست وجوی یکهویی به روش دیویی از مجموعه کتابدار دوست داشتنی ما
خانم کتابدار چالشهایی ایجاد میکند تا بچهها خودشان پاسخ پرسشهایشان را بیایند. در این مجموعه، کودکان میآموزند چگونه درستی حرفی را بسنجند، آن هم در دنیای شبکههای اجتماعی و فضای مجازی. جستوجوی یکهویی به روش دیویی روز دوشنبه هیو آبرناتی که راهنمای بچههای کلاس بود به کتابخانه رفت. اولین چیزی که توجه هیو و حتی بقیه را به خودش جلب کرد شمارههایی بود که روی گ
این کتاب فعلا ناموجود است
شمارهات را بگذار؛ کدِ تأیید برایت میفرستیم تا حسابت ساخته شود و بهمحضِ موجود شدن خبرت کنیم.
با ادامه، حساب کاربریات (در صورت نبود) ساخته میشود.
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- آموزشی و مهارتهای زندگی
- شناسه کالا
- kj-776695
- شابک
- ۹۷۸۹۶۴۷۰۸۲۷۸۵
دیدگاههای کاربران
کتابهای بیشتر از میچکا
مشاهدهی همهکتابهای بیشتر با ترجمهی فرمهر منجزی
مشاهدهی همهتوضیحات
خانم کتابدار چالشهایی ایجاد میکند تا بچهها خودشان پاسخ پرسشهایشان را بیایند. در این مجموعه، کودکان میآموزند چگونه درستی حرفی را بسنجند، آن هم در دنیای شبکههای اجتماعی و فضای مجازی. جستوجوی یکهویی به روش دیویی روز دوشنبه هیو آبرناتی که راهنمای بچههای کلاس بود به کتابخانه رفت. اولین چیزی که توجه هیو و حتی بقیه را به خودش جلب کرد شمارههایی بود که روی گوشوارهی خانم اسکوروپسکی دیده میشد. روی یکی از آنها سه شمارهی صفر دیده میشد و روی دیگری عدد 900. برادر دوقلوی هیو هم متوجه کفشهای براق شمارهدار خانم اسکوروپسکی شد. شمارههایی که حتی روی لباسش هم دیده میشد. کمکم هم کنجکاو شدند که ماجرا چیست و چرا خانم کتابدار شمارهگذاری شده اند؟ وقتی بچهها حسابی شلوغ کردند موضوع روشن شد و شروع آن توسط کارمن بود. او باید دوازده روز دیگر یک نمایشی عروسکی اجرا میکرد و بههمین دلیل دنبال کتابی برای این نمایش میگشت. خانم کتابدار با اولین پرسش ادامهی داستان را پیش برد: کی میتواند در مورد روش دیویی به او چیزی بگوید؟ کارمن هم جواب دارد: – ملویل دیویی کتابدار مشهور جهانی که ردهبندی دیویی را ابدا کرد. اما اینکه این روش چیست و در کتابخانه چه فایدهای دارد را خانم کتابدار به شکلی خلاقانه به بچهها آموزش داد و در پایان هم کارمن به خواستهاش رسید. بنابراین سایرین هم متوجه اعداد روی لباس خانم کتابدار شدند. جستوجوی یکهویی به روش دیویی درگذشتهی دور که کتاب چاپی زیاد نبود، وقتی شخصی کتابی را مینوشت برای تولید نسخهی دوم یا بیشتر دیگران مینشستند و از روی آن دوباره مینوشتند. یعنی نسخهبرداری میکردند. این کار هم علاوه بر زمان زیادی که باید صرف میکرد هزینههای زیادی هم داشت. چون آن زمان کاغذ فراوان نبود و علاوه بر این، همه سواد نداشتند درنتیجه رونویسی یا همان نسخهبرداری زیاد انجام نمیشد. درست است که بعضی پادشاهان یا حکام که علاقه به کتاب داشتند دستور میداند که از روی کتابهای معروف نسخهبرداری شود، اما هر چی بود بهاندازه امروز نبود. از زمان اختراع دستگاه چاپ توسط گوتنبرگ روش چاپ کتاب سرعت گرفت و با سواد شدن بخش زیادی از انسانها تقاضا را برای کتاب را افزایش داد. به همین دلیل کتابخانهها احداث شدند. البته فراوانی کتاب مشکلاتی را هم با خودش به همراه آورد. مثلاً اگر کسی میخواست بر اساس موضوع موردعلاقهاش کتابی انتخاب کند نمیدانست چطور این کار را انجام دهد. حتی کتابدارها هم آنقدر حافظه نداشتند که بدانند فلان کتاب با فلان موضوع کجاست. اینجا بود که دستهبندی کتابها مطرح شد. ماجرای این کتاب هم در همین مورد است. در این کتاب نویسنده علاوه بر ارائه داستانی جذاب با شخصیتهای خاص و تصویرسازیهای جالب که خواننده را باخودش همراه میکند. با کمک گرفتن از کتابدار مدرسه با شیوهای متفاوت و بامزه روش دیویی را آموزش میدهد. جستوجوی یکهویی به روش دیویی بیشتر بخوانید درباره جستوجوی یکهویی به روش دیویی از مجموعه کتابدار دوستداشتنی ما در وینش مجموعه کتابدار دوست داشتنی ما شامل چهار عنوان است که میتوانید در اینجا آنها را مشاهده نمایید. کتاب مورد تائید آموزش و پرورش در سال 1399

























































