طراحی اموزشی برای یادگیری الکترونیکی

معرفی کتاب طراحی آموزشی برای یادگیری الکترونیکی بخش اول: عناصر اصلی طراحی آموزشی فصل 1: طراحی آموزشی برای یادگیری الكترونیكی فصل 2: تاریخچه ی طراحی آموزشی فصل 3: مدل های طراحی آموزشی فصل 4: نظریه های یادگیری فصل 5: سبك های یادگیری فصل 6: انگیزش فصل 7: حافظه فصل 8: شش اصل یادگیری الكترونیكی موثر بخش دوم: طراحی آموزشی دوره های یادگیری الكترونیكی فصل 9: تحلیل نیازها و روش های جمع آوری اطلاعات فصل 10: اهداف یادگیری فصل 11: طراحی تجارب یادگیری: نه رویداد آموزشی گانیه فصل 12: ساخت پوشه ی طراحی فصل 13: طراحی استوری برد و نمونه اولیه فصل 14: نوشتن متن صدا در دوره ی یادگیری الكترونیكی فصل 15: تضمین كیفیت فصل 16: پیاده سازی و اجرا فصل 17: ارزشیابی فصل 18: سنجش بخش سوم: عناصر تعاملی در دوره های یادگیری الكترونیكی فصل 19: تعامل در یادگیری الكترونیكی فصل 20: شبیه سازی ها و بازی ها فصل 21: ابزارهای یادگیری الكترونیكی فصل 22: ویدئو در یادگیری الكترونیكی فصل 23: صدا در یادگیری الكترونیكی فصل 24: گرافیك در یادگیری الكترونیكی بخش چهارم: ارتقاء مهارت های شما فصل 25: كار با كارشناس موضوع فصل 26: مدیریت پروژه یادگیری الكترونیكی فصل 27: راهنمای كار فصل 28: وب 20 و یادگیری سیار موضوع دانشگاهی عنوان اصلی طراحی آموزشی برای یادگیری الکترونیکی نام لاتین Instructional Design for E-Learning نویسنده مارینا آرشاوسکی مترجم خدیجه علی آبادی – فاطمه جنیدی جعفری ناشر آراد کتاب نوبت و سال چاپ چاپ اول سال 1398 شابک 9786001863707 تعداد صفحات 170 صفحه قطع کتاب وزیری نوع جلد شومیز جنس کاغذ تحریر سفید