مبانی روانی- اجتماعی در تربیت بدنی

معرفی کتاب مبانی روانی- اجتماعی در تربیت بدنی تربيت بدني به عنوان فرآيندي آموزشي- تربيتي شامل كسب و پردازش مهارت‏ هاي حركتي، توسعه و نگهداري آمادگي جسماني براي تندرستي و سلامت، كسب دانش علمي درباره فعاليت‏ هاي جسماني و تمرين، توسعه تصور و ذهنيت مثبت از فعاليت‏ هاي جسماني به عنوان وسيله اي براي بهبود اجرا و عملكرد انسان است كه نقش مؤثر در رشد و تعالي افراد دارد. براي اين علم اهدافي بيان گرديده كه در برگيرنده نشانه‌ها، نيات و نتايج مطلوبي است كه از شركت در برنامه ‏هاي تربيت بدني و ورزش حاصل مي‏ شود. اين اهداف با نيازها، تجارب و علايق افراد در ارتباط اند و تعيين كننده مقاصد و جهت برنامه‏ ها هستند. با توجه به اهميت و توسعه حيطه علم تربيت بدني و ورزش اهداف آن محدود به رده ‏هاي جمعيتي خاصي نيست؛ بلكه به تمام رده‏ هاي جمعيتي گسترش يافته است. در روان‌شناسی دانشمندان به مطالعه و بررسی علل و ریشه‌های رفتار انسان پرداخته و به این ترتیب محققان شروع به مطالعه و بررسی پدیده‌های قابل اندازه‌گیری کردند. روان‌شناسی ورزش مطالعه علمی رفتار انسان در حیطه ورزش و فعالیت بدنی است. روان‌شناسی ورزش ارتباط نزدیکی با سایر محدوده‌های علم دارد، و مطالعه حرکات و فعالیت‌‏های ورزشی در تمام ابعاد از فعالیت حرکتی کودک دبستانی تا مسابقات جهانی «المپیک» را دربر می‏ گیرد. بدیهی است کنترل تمام عواملی که احتمالاً در رفتارهای انسان اثر می‌گذارند، به سادگی امکان‌پذیر نیست و به همین دلیل علل مختلفی را که موجب بروز رفتارهای انسان شناخته شده‌اند را به طور صددرصد نمی‌توان پذیرفت. با این وجود اینگونه مطالعات ما را در شناخت واقعی رفتارها، روحیات و روابط اجتماعی انسان‏ها یاری می‌کند. خوشبختانه ورزش به آن حدی از گسترش و توسعه رسیده است که از طرف کارشناسان به عنوان «جهان کوچک در جامعه» قلمداد می‏ شود. چرا که ورزش ارزش ها، ساختار و نیروهای محرکه جامعه را نشانه می‏ رود و ویژگی‏ های اجتماعی را منعکس می‏ سازد. به طوری که رشد و توسعه بعد اجتماعی انسان در محیط ‏های سالم فعالیت‏ های حرکتی و ورزشی، صحه بر قدرت سازندگی اجتماعی تربیت بدنی می‏ گذارد و به همین دلیل قسمت مهمی از مطالعه تربیت بدنی و ورزش را این مبحث دربرمی گیرد. شیوع ورزش در جامعه و ماهیت تربیتی آن موجب بررسی آن از دیدگاه جامعه شناسی شده است. با توجه به اهمیت ورزش به لحاظ روان‌شناسی و اجتماعی هدف این کتاب آشنایی دانشجویان و علاقمندان با مبانی روانی و اجتماعی تربیت بدنی و ورزش و تشخیص جایگاه جامعه شناسی و روان‌شناسی ورزش در بین سایر علوم می ‏باشد. کتاب حاضر شامل چهار بخش و ده فصل می‏ باشد، بخش اول شامل چهار فصل می‏ باشد که در فصل اول به تعاریف روان‌شناسی و ماهیت علمی روان‌شناسی ورزشی و کاربرد آن پرداخته می‏شود. در فصل دوم تاریخچه روان‌شناسی و روان‌شناسی ورزشی مورد بررسی قرار می‏ گیرد، در فصل سوم مهارت ‏های روانی و در فصل چهارم انگیزش، برانگیختگی، اضطراب، استرس و پرخاشگری بحث می‏ شود. بخش دوم کتاب به مبانی جامعه شناسی ورزش پرداخته که خود شامل دو فصل میباشد که فصل پنجم تعاریف و مبانی جامعه شناسی و جامعه شناسی ورزش، ماهیت علمی جامعه شناسی ورزشی و فصل ششم کاربرد جامعه شناسی ورزشی، تاریخچه و نظریه‏ های آن در تربیت بدنی را مورد مطاله قرار می‏ دهد، در بخش سوم رابطه سیاست و اقتصاد با ورزش مورد بحث واقع می‏ شود و شامل دو فصل می‏باشد که فصل هفتم سیاست و ورزش و فصل هشتم اقتصاد و ورزش می‏ باشد. و بخش پایانی بخش چهارم شامل دو فصل می‏ باشد که فصل نهم به نقش انسجام گروهی و نقش ورزش ‏های گروهی در روابط اجتماعی می‏پردازد و فصل دهم نقش مسابقات و تماشاچیان در ورزش را مورد بررسی قرار می‏ دهد. امید است، انتشار این کتاب در ارتقای سطح دانشجویان رشتة تربیت بدنی، مربیان و ورزشکاران و همه علاقمندان به این رشته، گام مؤثری برداشته باشد. آنچه در کتاب مبانی روانی- اجتماعی در تربیت بدنی می خوانید : مبانی روان‌شناسی ورز فصل اول تعاریف روان‌شناسی و ماهیت علمی روان‌شناسی ورزشی و کاربرد آن فصل دوم تاریخچه روان‌شناسی و روان‌شناسی ورزشی فصل سوم: مهارت‏های روانی فصل چهارم: انگیزش، برانگیختگی، اضطراب، استرس و پرخاشگری فصل پنجم: تعاریف و مبانی جامعه شناسی و جامعه شناسی ورزش، ماهیت علمی فصل ششم: کاربرد جامعه‌شناسی ورزشی، تاریخچه و نظریه های آن در تربیت بدنی فصل هفتم سیاست و ورزش فصل هشتم: اقتصاد و ورزش فصل نهم: انسجام گروهی و نقش ورزش ‏های گروهی در روابط اجتماعی فصل دهم: نقش متقابل مسابقات و تماشاچیان تالیف: دکتر عهدیه یداله زاده