واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در آموزش ویژه راهنمای عملی در حمایت از دانشآموزان با تفاوتهایی در یادگیری
۱۹۲
صفحه
۱۴۰۲
سال چاپ
رقعی
قطع
شومیز
نوع جلد
فناوریهای نوین در آموزش باعث تحولات شگرفی شده است. بهگونهای که برخی از صاحبنظران بهعنوان انقلاب صنعتی چهارم از آن نام میبرند. روشهایی همچون واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی از جمله روشهای آموزشی است که با کمک فناوریهای نوین شکل گرفته است. امروزه از این قبیل روشها نه تنها در مداخلههای بالینی و آموزش رسمی بلکه در آموزشهای ویژه هم، استفاده م
فروشنده
کتابجم
۱۴ روز مهلت تعویض یا مرجوعی
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- علوم تربیتی و آموزش
- شناسه کالا
- kj-855904
- شابک
- ۹۷۸۶۲۲۲۵۷۷۰۸۷
- تعداد صفحه
- ۱۹۲
- قطع
- رقعی
- نوع جلد
- شومیز
- وزن
- ۲۲۸ گرم
- سال انتشار شمسی
- ۱۴۰۲
دیدگاههای کاربران
هنوز دیدگاهی ثبت نشده؛ اولین نفری باش که تجربهاش را مینویسد.
اگر این کتاب را دوست داری
تیموتی جی پرفکت، دی لستفان لیندسی
ترجمهی حسین زارع، علی اکبر شریفی، شکوفه موسوی
ارجمند
باربارا ویلسون، اندرو بتمن، ریچل وینسون
ترجمهی حسین زارع، سمیرا حسنزاده
ارجمند
مارکوس راب
ترجمهی زهرا رمضان نیا، حسین زارع، سوسن علیزاده فرد
ارجمند
آنتونی فاینشتاین، کنس آی شولمن
ترجمهی حسین زارع، آزاده نیرومند، سمانه حدادی
ارجمند
دیوید ل. رابرتس، دیوید ل. پن، دنیس ر. کامبس
ترجمهی حسین زارع، سوسن علیزاده فرد
ارجمند
باربارا ی. ویلسون، جاناتان ج. ایوانز، فرگوس گریسی، اندرو بیتمن
ترجمهی حسین زارع، سید مرتضی نظری، مریم عابدین
ارجمند
مایکل و. آیزنک، مارک ت. کین
ترجمهی حسین زارع
ارجمند
آلبرت اسکیپ ریزو، استفان بوچارد
ترجمهی حسین زارع، محمد حسین عبداللهی، اسفندیار آزاد
ارجمند
جوزپه بیوندی- زوکای
ترجمهی ولی الله فرزاد، حسین زارع، سمیه زارع
ارجمند
ویل کرویس، ابیگل مثلی
ترجمهی حسین زارع، سمانه حدادی
ارجمند
هربرت بلس، رینر گریفیندر، کلاوس فیدلر
ترجمهی حسین زارع، سوسن علیزاده فرد
ارجمند
ماری کاراپتیان آلوورد، آنه مکگراث
ترجمهی حسین زارع، سوسن علیزاده فرد
ارجمند
عباس عبداللهی، مریم محسنپور
ارجمند
کتابهای بیشتر از ارجمند
مشاهدهی همهکتابهای بیشتر با ترجمهی حسین زارع
مشاهدهی همهکتابهای بیشتر با ترجمهی سمانه حدادی
مشاهدهی همهتوضیحات
فناوریهای نوین در آموزش باعث تحولات شگرفی شده است. بهگونهای که برخی از صاحبنظران بهعنوان انقلاب صنعتی چهارم از آن نام میبرند. روشهایی همچون واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی از جمله روشهای آموزشی است که با کمک فناوریهای نوین شکل گرفته است. امروزه از این قبیل روشها نه تنها در مداخلههای بالینی و آموزش رسمی بلکه در آموزشهای ویژه هم، استفاده میشود. واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی، شکلی از تعامل پیشرفته انسان و رایانه است. استفاده از روشهای مجازی در آموزش کودکان با نیازهای ویژه این مزیت را دارد که متناسب با ذائقه شناختی دانشآموزان فعالیتهای آموزشی و یادگیری تنظیم میشود. دانشآموزانی که پیشتر قادر به برقراری ارتباط با دیگران نبودند ارتباط برقرار میکنند بهگونهای که در عصر نوین این تصور که این قبیل دانشآموزان ناتوان در یادگیری هستند بسیار کمرنگ شده است. کتاب حاضر حاصل دانش نظری و تجربه عملی یکی از صاحبنظران بهکارگیری روشهای مجازی در مدارس با نیازهای ویژه است. مطالعه اثر حاضر به همه افرادی که با کودکان با نیازهای ویژه سروکار دارند توصیه میشود. این کتاب الگوی عملی مناسبی برای راهاندازی مدارسی با استفاده از فناوریهای نوین در آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه ارائه میدهد.