راهنمای کاربردی تدریس مدیریت ورزشی

معرفی کتاب راهنمای کاربردی تدریس مدیریت ورزشی کتب مدیریت ورزشی معمولا با تمرکز بر وظایف مدیریت در سازمان‏ های ورزشی تدوین شده‏اند و هدف آنها افزایش دانش و مهارت مدیران سازمان‏های ورزشی است لیکن کتاب حاضر با رویکرد متفاوت و با تمرکز بر مدیریت ورزشی به ‏عنوان یک رشته دانشگاهی توسط دینا جنتایل که در اندیکت کالج به امر تدریس مشغول است تنظیم شده است. نویسنده معتقد است رشته مدیریت ورزشی که از رشد قابل ملاحظه‏ ای در نظام دانشگاه‏ های کشورهای مختلف جهان برخوردار شده است، باید انعکاسی از نیازهای کسب و کار ورزشی جامعه باشد و مردم جامعه احساس نمایند که متخصصین و فارغ التحصیلان این رشته توانایی رفع نیازهای ورزشی و حرکتی را دارند. به همین منظور فرصت‏ های اعتبار بخشیدن به رشته مدیریت ورزشی و مباحثی مانند مشاغل مربوط به مدیریت ورزشی و کارآموزی در آن به چالش کشیده شده است بر برنامه‏ ریزی راهبردی در رشته دانشگاهی مدیریت ورزشی، لزوم آشنایی آنان با بازاریابی و مدیریت مالی در سازمان ‏های ورزشی چشم‌انداز جهانی این رشد و رسوخ روز افزون فناوری اطلاعات در این رشته آشنا سازی فارغ التحصیلان رشته با جنبه ‏های حقوق ورزشی توریسم ورزشی و لزوم توجه به برنامه ‏های تفریحی و سرگرم کننده ورزشی برای مردم جهان که هزاره سوم و ارزیابی اثربخش آموزش مدیریت ورزشی در دانشگاه ‏ها و محتوای مندرج در ترم‏ های تحصیلی دانشجویان این رشته است متمرکز شده است. این جانب مطالعه این کتاب را به اعضای کمیته برنامه‏ ریزی رشته تربیت بدنی و تمامی اعضای هیأت علمی که در برنامه ‏ریزی دوره ‏های مدیریت ورزشی و دانشگاه ‏ها مشارکت دارند و اعضای هیأت رئیسه دانشکده‏ های تربیت بدنی کشور، اعضای هیأت علمی که در همه گرایش ‏های رشته تربیت بدنی به امر تدریس واحدهای درسی تربیت بدنی مشغولند و کلیه دانشجویان رشته تربیت بدنی که در دانشکده های اقصی نقاط کشور به امر تحصیل مشغولند توصیه می‏ نمایم. مطالعه این کتاب این سوال را در ذهن برنامه ریزان زنده می کند که جهت گیری رشته مدیریت ورزشی در کشور چیست؟ آیا جریان تربیت نیروی انسانی در رشته تربیت بدنی می‏بایست به پرورش کارشناسان تربیت بدنی مبانی که هدف آنان ادامه تحصیل در دوره کارشناسی ارشد باشد و آنان نیز هدفشان ادامه تحصیل در دوره دکترای تخصصی مدیریت ورزشی باشد تا در آینده‏ای نزدیک دانشجویان دوره کارشناسی تربیت بدنی را تربیت نمایند اکتفا کنند و یا اینکه می‏ بایست این رشته توانایی تربیت افرادی را داشته باشد که بتوانند نیازهای حرکتی کودکان، نوجوانان، جوانان، بزرگسالان، سالمندان، معلولین، علاقمندان به ورزش در دامن طبیعت، توسعه ورزش در مدارس، ادارات، سازمان‏های دولتی، خصوصی، حاشیه نشین‏ ها، اردوگاه‏ ها و شرکت ‏ها، بیماران مبتلا به بیماری‏های مختلف را پاسخگو باشد و یا به عبارت دیگر این رشته توانایی تربیت افرادی را داشته باشد تا بتوانند پاسخگوی نیازهای اقشار مختلف جامعه در میدان عمل باشند و فارغ التحصیلان بتوانند شأن و جایگاه رشته و خویش را در بین مردم اثبات نموده و اعتماد و اقبال گسترده مردم را جلب نمایند. امروز وقت آن رسیده است که این سوال اساسی پرسیده شود که آیا افزایش روز افزون گرایش ‏های رشته تربیت بدنی، آن هم با رویکردی کاملأ نظری در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای تربیت بدنی منطبق با نیازهای پرورش نیروی انسانی در دانشگاه ‏ها و برای دانشگاه ‏ها است و یا منطبق با نیازهای پرورش نیروی انسانی در دانشگاه‏ ها و برای جامعه است. تدريس مديريت ورزشي هیچ گاه تا اين اندازه شورآفرین و چالش بر انگيز نبوده است. اکنون مجموعه‌اي مدون وجود دارد که نكات و ابزار لازم براي تدريس در رايج ترين دوره‌هاي آموزش مديريت ورزشي را براي مدرسان فراهم مي‌كند. نام این مجموعه “راهنمای کاربردی تدريس مدیریت ورزشي” است. به روز كردن تکنیک‌هاي تدريس برای اساتید مدیریت ورزشی که مشتاق استفاده از فناوری به روز در برنامه‌های آموزشی خود هستند، یک اولویت محسوب می‌شود. محتویات اساسی این کتاب براي ارائه موثر برنامه‌هاي مدیریت ورزشی شامل مواردی از جمله هدایت فرايند اعتبار بخشيدن، ارزیابی برنامه و دوره، انضمام پورتفوليوي الكترونيكي به دوره‌هاي آموزشي، انضمام فناوري، راهنمای محتوای دوره، طراحی سرفصل‌های دروس، آماده سازی دوره‌هاي آنلاين و هیبرید و در نهایت ابزارها و تکنیک های تدريس، مفید می‌باشد. راهنمايي‌ها و نكات موجود در كتاب، ایده‌های مختلفی را به طور عملی برای ارائه یک برنامه آموزشی مدیریت ورزشی در سطحي پيشرفته طرح ريزي مي كنند. نيت و هدف اصلي کتاب این است که بتواند اطلاعات را در برنامه آموزشي مديريت ورزشي به اشتراك گذارد و خلاقیت را در این زمینه افزایش دهد. در این مجموعه، معلمان و اساتید مدیریت ورزشي به ابزار