خانواده دانشآموزان با نیازهای ویژه همکاری در گستره سن مدرسه
۴۰۰
صفحه
۱۴۰۴
سال چاپ
وزیری
قطع
شومیز
نوع جلد
کتاب خانواده دانشآموزان با نیازهای ویژه از دو بخش تشکیل شده است که در بخش اول با عنوان مبانی، تعریف و سنجش، 7 فصل با عناوین تعریف خانواده، نظریۀ سیستمهای خانواده، خانواده کودکان در مخاطره کمتوانی، قوانینی که از خانوادهها حمایت میکند، متخصصان و نقش آنها، از ارزیابی تا مداخله پژوهشمحور: حمایت از خانوادهها و همشیرهای کودکان مبتلابه کمتوانی ارائه شده اس
این کتاب فعلا ناموجود است
شمارهات را بگذار؛ کدِ تأیید برایت میفرستیم تا حسابت ساخته شود و بهمحضِ موجود شدن خبرت کنیم.
با ادامه، حساب کاربریات (در صورت نبود) ساخته میشود.
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- روانشناسی و موفقیت
- شناسه کالا
- kj-553695
- شابک
- ۹۷۸۶۲۲۴۴۴۰۲۶۶
- تعداد صفحه
- ۴۰۰
- قطع
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- وزن
- ۵۸۶ گرم
- سال انتشار شمسی
- ۱۴۰۴
دیدگاههای کاربران
هنوز دیدگاهی ثبت نشده؛ اولین نفری باش که تجربهاش را مینویسد.
اگر این کتاب را دوست داری
ویندی درایدن
ترجمهی دکتر یاسر مدنی، دکتر هلیا بهروزنیا
دانشگاه تهران
کیو ریس
ترجمهی علیرضا اخوان، پویا عباد
بهار سبز
استیون هاینه
ترجمهی میلاد رستگاری فرد
سایلاو
کتابهای بیشتر از ارجمند
مشاهدهی همه
شارون مارتین
ترجمهی سیدمرتضی ارجمندی نسب
ارجمند
دیوید اچ.بارلو، تاد جی. فارچیون
ترجمهی دکتر مهدی زمستانی، نگار بهشتی
ارجمند
ماری کاراپتیان آلوورد، آنه مکگراث
ترجمهی دکتر حسین زارع، دکتر سوسن علیزاده فرد
ارجمند
ویکتوریا هانیبورن
ترجمهی سید نادر آزادصفت، طلیعه سعیدی رضوانی
ارجمند
نیک میجلی، یوانا ورووا
ترجمهی دکتر پریسا سادات سیدموسوی، فاطمه رئیسی، دکتر فاطمه ابراهیمی
ارجمند
اندرو مارتین
ترجمهی دکتر فاطمه پورآقارودبرده، دکتر سیدامید ستودهناورودی
ارجمند
جودی میلنر، استیو مایرز
ترجمهی علیرضا ملائی، محمدرضا یعقوبی
ارجمند
سیمون بارون-کوهن، هلن تاگر - فلاسبرگ، مایکل وی. لومباردو
ترجمهی دکتر فاطمه هداوندخانی
ارجمند
دیوید پری، لوئیز هاموند، جف مارستون
ترجمهی سید نادر آزادصفت
ارجمند
توضیحات
کتاب خانواده دانشآموزان با نیازهای ویژه از دو بخش تشکیل شده است که در بخش اول با عنوان مبانی، تعریف و سنجش، 7 فصل با عناوین تعریف خانواده، نظریۀ سیستمهای خانواده، خانواده کودکان در مخاطره کمتوانی، قوانینی که از خانوادهها حمایت میکند، متخصصان و نقش آنها، از ارزیابی تا مداخله پژوهشمحور: حمایت از خانوادهها و همشیرهای کودکان مبتلابه کمتوانی ارائه شده است. در بخش دوم با عنوان کار با خـانوادههـای کودکـان مبتلابه کـمتوانـی در گسـتره زندگـی، 5 فصـل بـا عنـاویـن کمتوانیهای ویژه در گستره زندگی، دوران تولد تا 5 سالگی، سالهای دبستان، سالهای تحصیلی دوره متوسطه و پس از مدرسه ارائه شده است. در این کتاب تأکید شده است که خانوادهها مهمترین عضو تیم چندرشتهای دانشآموزان با نیازهای ویژه هستند. بهطورکلی، همه خانوادهها دارای نقاط قوت هستند و وظیفه ما حمایت و توانمندسازی خانوادهها برای حمایت از اعضای خانواده (از قبیل اعضای مبتلابه کمتوانی و اعضای دارای تحول بهنجار) است. این کتاب منبع مفیدی در مورد خانواده دانشآموزان با نیازهای ویژه برای مشاوران، معلمان، والدین و خانوادهها است.