مهارت زبانی خواندن رشد و آموزش آن

خواندن یکی از چهار مهارت زبانی است لذا در عنوان ترجمۀ این کتاب کلمۀ مهارت زبانی هم آمده تا به مخاطبان یادآور شود رویکرد کتاب توصیف و تبیین زبانی و زبان‌شناختی مهارت خواندن و رشد و آموزش آن است. هدف این کتاب تشریح چیزهایی است که اینک دربارۀ فرایندهای دخیل در مهارت خواندن روشن است؛ اینکه این فرایندها در کودکانی که دارند خواندن را می‌آموزند چگونه ایجاد می‌شوند و چطور رشد می‌کنند؛ و اینکه کدام اقدامات و آموزش‌ها می‌توانند پیدایش و پیشرفت این فرایندها را تسهیل و تسریع کنند. در بخش اول کتاب، مبانی و مفاهیم زبانی و زبان‌شناختی مرتبط با مهارت خواندن آمده است. همچنین چارچوب نظری و عملی موسوم به نمای سادۀ خواندن بررسی شده است. ساختار و سازمان این کتاب مبتنی بر همین چارچوب مفهومی پرفایده و پرکاربرد است. در بخش دوم، فرایندهای بازشناسی دیداری کلمه یا مهارت‌های کلمه‌خوانی آمده و در بخش سوم، چیستی و چگونگی درک زبان گفتاری و فهم زبان نوشتاری مطرح شده و بالاخره در بخش چهارم، چگونگی ارزیابی و آموزش مهارت‌های کلمه‌خوانی و درک زبان گفتاری و زبان نوشتاری بیان شده است. این کتاب توجه مخاطبان خود را به اهمیت دانش زبانی و دانش فرازبانی و کاربرد این دو دانش در این قلمرو خاص جلب کرده است.