راهنمای تحقیق و ارزشیابی در روان شناسی و علوم تربیتی
۲۷۲
صفحه
وزیری
قطع
شومیز
نوع جلد
ارزشیابی و نو آوری دو رویدادی هستند که در علوم رفتاری و تربیتی به سرعت ، قدرت زیادی کسب کرده اند . و در تصمیم گیری و ارزیابی آموزشی ، تحقیق و ارزشیابی تنها راهی است که به کمک آنها می توان از بین تصمیم های موجود ، مناسب ترین تصمیم را برای معتبر ساختن اصلاحات آموزشی و بنیان گذاری شیوه های موثر به عنوان سدی علیه نوآوری های بی ارزش و موقتی ، انتخاب کرد این کتاب
فروشنده
کتابجم
۱۴ روز مهلت تعویض یا مرجوعی
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- علوم تربیتی و آموزش
- شناسه کالا
- kj-044776
- شابک
- ۹۶۴۹۰۵۱۰۲۳
- تعداد صفحه
- ۲۷۲
- قطع
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
دیدگاههای کاربران
هنوز دیدگاهی ثبت نشده؛ اولین نفری باش که تجربهاش را مینویسد.
کتابهای بیشتر از ارسباران
مشاهدهی همهکتابهای بیشتر با ترجمهی علی دلاور
مشاهدهی همهتوضیحات
ارزشیابی و نو آوری دو رویدادی هستند که در علوم رفتاری و تربیتی به سرعت ، قدرت زیادی کسب کرده اند . و در تصمیم گیری و ارزیابی آموزشی ، تحقیق و ارزشیابی تنها راهی است که به کمک آنها می توان از بین تصمیم های موجود ، مناسب ترین تصمیم را برای معتبر ساختن اصلاحات آموزشی و بنیان گذاری شیوه های موثر به عنوان سدی علیه نوآوری های بی ارزش و موقتی ، انتخاب کرد این کتاب شامل 5 فصل می باشد فصل 1 - برنامه ریزی تحقیق و ارزشیابی فصل 2 - راهنمای طرح های تحقیق ، روش ها و راهبرد ها فصل 3 - ابزارسازی و اندازه گیری فصل 4 - روش های آماری و تجزیه و تحلیل داده ها فصل 5 - معیارها و رهنمود هایی برای برنامه ریزی ، آماده سازی ، نوشتن و ارزشیابی طرح و گزارش تحقیق ، پایان نامه یا مقاله

















