روان شناسی تربیتی تالیف اسلاوین ترجمه یحیی سید محمدی

هدف مولف از تالیف کتاب روان شناسی تربیتی فهرست وار به قرار زیر است : 1 - اطلاعاتی ارایه دهد که کامل , به روز و پژوهش مدار باشه 2 - توصیه هایی را برای کاربست در برداشته باشد که مستیقما بر پژوهش کلاسی استوار باشند 3 - به شما کمک کند تا آنچه را که در روان شناسی تربیتی آموخته اید به تدریس خود انتقال دهید 4 - برای خوانندگان جالب باشد , بنابراین سعی کرده ام این کتاب را به گونه ای بنویسم که وقتی آن را می خوانید تقریبا صدای دانش آموزان را بشنوید و بوی غذایی را که در کافه تریای مدرسه پخته می شود , احساس کنید. کتاب حاضر شامل 14 فصل می باشد : فصل ها فصل 1 - روان شناسی تربیتی : مبنایی برای تدریس فصل 2 - نظریه های رشد فصل 3 - رشد در طول دوره کودکی و نوجوانی فصل 4 - تنوع دانش آموزان فصل 5 - نظریه های یادگیری رفتاری فصل 6 - نظریه های یادگیری پردازش اطلاعات و شناختی فصل 7 - درس کارآمد فصل 8 - رویکردهای دانش آموز محور و سازه نگر به آموزش فصل 9 - هماهنگ کردن آموزش برای پاسخگویی به نیازهای فردی فصل 10 - ایجاد انگیزش در دانش آموزان برای یادگیری فصل 11 - محیط های یادگیری موثر فصل 12 - یادگیرنده های دارای ویژگیهای استثنایی فصل 13 - ارزیابی یادگیری دانش آموز فصل 14 - آزمون های استاندارد شده