تعلیم و تربیت در اسلام (نسخه چاپی)

کد تخفیف ویژه برای این کتاب آنچه درباره کتاب “تعلیم و تربیت در اسلام” می خوانیم: رکن و عنصر اساسى بنیان خانواده و جامعه را تعلیم و تربیت تشکیل مى‌دهد. از این رو مکاتب فکرى اجتماعى گوناگون، موضع و دیدگاه خود را نسبت به این مسئله بیان کرده‌اند. استاد شهید مطهرى در این کتاب، تعلیم و تربیت را از منظر اسلام با توجه به مبانى و اصول مطرح در این مکتب توحیدى توضیح داده‌اند. از جمله موضوعاتى که در این کتاب مورد توجه قرار گرفته تربیت عقلانى و توأم بودن عقل و علم در مکتب اسلام است. تاریخچه «تعقل از نظر مسلمین» فصل مهمى از این کتاب است که بحث عقل را از حیث تاریخى مورد بررسى قرار مى‌دهد. فعل اخلاقى، کرامت نفس، ریشه الهامات اخلاقى، عوامل تربیت، از دیگر موضوعات اساسى در این کتاب مى‌باشد. ارسال رایگان به سراسر کشور ارسال برای سبد خرید بالای 900.000 تومان به سراسر کشور رایگان می باشد. بخشی از کتاب تعلیم و تربیت در اسلام (اثر استاد شهید مطهری) مسئله علم همان آموزش دادن است. «تعلیم» عبارت است از یاد دادن. از نظر تعلیم، متعلّم فقط فراگیرنده است و مغز او به منزله انباری است که یک سلسله معلومات در آن ریخته می‌شود. ولی در آموزش، کافی نیست که هدف این باشد. امروز هم این را نقص می‌شمارند که هدف آموزگار فقط این باشد که یک سلسله معلومات، اطلاعات و فرمول در مغز متعلّم بریزد، آنجا انبار بکند و ذهن او بشود مثل حوضی که مقداری آب در آن جمع شده است. هدف معلم باید بالاتر باشد و آن این است که نیروی فکری متعلّم را پرورش و استقلال بدهد و قوه ابتکار او را زنده کند. صفحه 16 کتاب تعلیم و تربیت در اسلام (نسخه چاپی) عدد افزودن به سبد خرید بخش اول: بحثهای ایراد شده در جمع دبیران تعلیمات دینی پروش عقل دو نوع علم سیستم آموزشی قدیم و پرورش عقل غیبگو و پادشاه ملاک، زیاد استاد دیدن نیست مفهوم اجتهاد دعوت اسلام به تعلیم و تعلّم کدام علم ؟ تربیت عقلانی انسان عقل باید غربال کننده باشد انتقاد ابن خلدون نقد سخن آخر بینی لزوم توأم بودن عقل و علم آزاد کردن عقل از عادات اجتماعی امام صادق و مرد سنت گرا پیروی نکردن از اکثریت تأثیر ناپذیری از قضاوت دیگران آخوند مکتبی و شاگردان روح علمی پرورش استعدادها رعایت حالت روح تعبیر راسل ترس، عامل جلوگیری از طغیان لزوم آگاهی کودک از علت تشویق یا تهدید دورۀ شکوفایی روح پرورش جسم از نظر اسلام استعداد های روح انسان اسلام و هنر موسیقی خلیفه و کنیز خواننده مسئله عادت تربیت از نظرعلمای قدیم تمثیل مولوی نظریۀ علمای غرب نقد این نظریه ایجاد انس در عادات انفعالی است فعل اخلاقی(1) فرق تربیت و اخلاق الف. دگردوستی ایثار ب. حسن و قبح ذاتی افعال ج. الهام وجدان د. دگر دوستی اکتسابی ه. رضای خدا بررسی نظریۀ کانت فعل اخلاقی(2) نوع دوستی داروینیسم وجدان اخلاقی جدال خود و ناخود نظریۀ عقل دوراندیش زیبایی عقلی دین، تنها ضامن اجرای اخلاق فعل اخلاقی (3) روح زیبا اصل غائیت، مبنای تعیین حد وسط در اخلاق حاکمیت روح و عقل روش تربیت در مکاتب مختلف مذهب، پشوانۀ اخلاق تعریف فعل اخلاقی بررسی نظریۀ نسبیّت اخلاق پسند روح زمان سخن ساتر مفهوم انسان دوستی رفتار، نسبی است عناوین اولیه و عناوین ثانویه مثال به عفاف و عفت مثال به راستی حدیث علی علیه السلام و نظریه نسبیّت اخلاق طرح یک اشکال پاسخ دستور پیغمبر در عمرة القضاء مفهوم ” جبن ” در این حدیث داستان صفیّه دختر عبدالمطلب زن، حامل یک امانت انسانی مفهوم”بخل” در این حدیث شجاعت و دفاع از حقیقت شجاعت و دفاع از حقوق اجتماعی شجاعت حضرت زهرا(س) شجاعت حضرت زینب(س) پیوند عبادت با برنامه های تربیتی روح عبادت شکل عبادت و برنامه های تربیتی عبادت و حقوق اجتماعی نماز و رو به قبله ایستادن تمرین ضبط نفس تمرین وقت شناسی مسالمت طلبی نیّت اهمیت نیّت خاصیت عادت نظریۀ نیچه سه نوع اخلاق در جوامع اسلامی نقطۀ ضعف اخلاق صوفیانه کرامت نفس در قرآن و حدیث عزت نفس نفاست نفس غیرت آیا تناقض است ؟ ریشه الهامات اخلاقی لذات مادی و لذات معنوی ریشۀ ارزش خود شناسی، ریشۀ الهامات اخلاقی عذاب و رضایت وجدان تزلزل ارزشها در دنیای غرب توسعۀ ” خودی” انسان موجودی ذو مراتب است ازدواج، اولین مرحلۀ خروج از خود فردی حدیثی از رسول اکرم مرد زاهد و جهاد در راه خدا من قبیله ای من قومی انسان دوستی خودِ مذهبی احسان به کافر وجدان عمومی قبل از کتاب “تعلیم و تربیت در اسلام” چه کتاب هایی را باید بخوانیم؟ 1 مشاهده سریع افزودن به سبد خرید گفتارهایی در اخلاق اسلامی (نسخه چاپی) 89.000 تومان 2 مشاهده سریع افزودن به سبد خرید آزادی معنوی (نسخه چاپی) نمره 5.00 از 5 189.000 تومان 3 مشاهده سریع افزودن به سبد خرید انسان شناسی قرآن (نسخه چاپی) 179.000 تومان 4 مشاهده سریع افزودن به سبد خرید انسان در قرآن (ن