آزمون و آزمونسازی در تحقیقات تربیتی و روانشناسی مبانی و روشهای ساخت و انطباقیابی پرسشنامهها
۲۰۸
صفحه
۱۳۹۸
سال چاپ
وزیری
قطع
شومیز
نوع جلد
برای اندازهگیری متغیرها در موقعیتهای پژوهشی و کاربردی سازمانی، صنعتی، خدماتی، مشاورهای، بالینی و یا تربیتی باید از ابزاری استفاده کرد که استاندارهای لازم برای اعتماد بر نتایج را داشته باشد. اینکه، این استانداردها چه هستند و چگونه احراز میشوند؟ سؤالات مهمی است که جهتگیری این کتاب را مشخص میکند. گاهی اوقات پرسشنامه معتبری وجود دارد و فقط شما از آن استفاد
فروشنده
کتابجم
بیش از ۲۰ هزار فروش موفق با رضایت ۵ ستاره
گارانتی ۳۰ روزه کیفیت کتاب
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- روانشناسی و موفقیت
- شناسه کالا
- kj-767679
- شابک
- ۹۷۸۶۰۰۲۰۰۷۳۴۶
- تعداد صفحه
- ۲۰۸
- قطع
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- وزن
- ۲۹۷ گرم
- سال انتشار شمسی
- ۱۳۹۸
دیدگاههای کاربران
اگر این کتاب را دوست داری
کتابهای بیشتر از دکتر حسین کارشکی
مشاهدهی همه
کتابهای بیشتر از ارجمند
مشاهدهی همه
تانیث کری، دکتر انگراد رودکین
ترجمهی دکتر خدیجه باباخانی
ارجمند
دکتر فاطمه زرگر
ارجمند
دکترحبیب الله قاسمزاده
ارجمند
باب سولو
ترجمهی شیوا جمشیدی
ارجمند
سوزان اِل. وودز، پاتریشیا راکمن
ترجمهی حسام گودرزی
ارجمند
دنیس گرین برگر، کریستین پدسکی
ترجمهی دکترحبیب الله قاسمزاده
ارجمند
آرین هِبرت
ترجمهی شهلا آزاد
ارجمند
فردریکه بنینک
ترجمهی دکتر اکرم خمسه
ارجمند
میشل کراسک، دیوید بارلو، لورن وودارد
ترجمهی دکتر رحیم یوسفی، مجتبی احمدی، پگاه فرشینه عدل
ارجمند
زهرا مهرپور
ارجمند
جوزف سادک
ترجمهی سحر حیدری، دکتر محسن لعلی
ارجمند
کِلی میلر
ترجمهی دکتر شهروز نعمتی، دکتر نیلوفر برومندزاده
ارجمند
ادوارد جی. وینگ، فرِد جی. شیفمن
ترجمهی دکتر غزل شهبخش
ارجمند
بونی توماس
ترجمهی مریم اردانه، علیاکبر علیزاده
ارجمند
متیو جرویس
ترجمهی سولماز دینی، زهرا فتحی
ارجمند
ترزا گارلند
ترجمهی ابراهیم خالقی، صفیه یزدان، دکتر سعید رحیمی پردنجانی
ارجمند
آلن اسپکتور
ترجمهی دکتر محمّدجواد حاجکاظمی
ارجمند
کریستینا کرس
ترجمهی سمیرا سرایلو
ارجمند
توضیحات
برای اندازهگیری متغیرها در موقعیتهای پژوهشی و کاربردی سازمانی، صنعتی، خدماتی، مشاورهای، بالینی و یا تربیتی باید از ابزاری استفاده کرد که استاندارهای لازم برای اعتماد بر نتایج را داشته باشد. اینکه، این استانداردها چه هستند و چگونه احراز میشوند؟ سؤالات مهمی است که جهتگیری این کتاب را مشخص میکند. گاهی اوقات پرسشنامه معتبری وجود دارد و فقط شما از آن استفاده میکنید، گاهی اوقات ابزار معتبری در خارج کشور یا جامعه متفاوت جامعه آزمودنیهای شما وجود دارد؛ ولی نیاز دارید که آن ابزار را متناسب با موقعیت پژوهشی یا کاربردی خود سازید و بالأخره، موقعیت اندازهگیری وجود دارد که ابزار یا ابزار معتبری برای اندازهگیری در داخل یا خارج جامعه شما وجود ندارد و شما ناچار به طراحی و ساخت آزمون هستید. بنابراین سه موقعیت اندازهگیری و آزمون وجود دارد: کاربرد آزمون، انطباقیابی آزمون و ساخت آزمون. هر یک از سه موقعیت ذکر شده، استانداردهای خاص خود را دارد که بایستی رعایت گردد و گرنه نتایج حاصل از اندازهگیری مخدوش و اندازهها قابل دفاع نیست. علیرغم وجود کتابهای زیادی در مورد سنجش و روانسنجی، آثار کمی در مورد ساخت و انطباقیابی آزمونهای روانی و تربیتی وجود دارد. در این کتاب سعی شده مبانی، اصول و روشهای سنجش و اندازهگیری بهطور ساده بیان شود. این کتاب میتواند مورد استفاده دانشجویان همه سطوح بهخصوص کارشناسی ارشد و کارشناسی رشتههای روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی قرار گیرد و بهعنوان کتاب درسی دروس سنجش و اندازهگیری دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد علوم تربیتی و روانسنجی دانشجویان کارشناسی روانشناسی و نیز کتاب کمک درسی درس آزمونهای روان تربیتی و آزمونهای شناختی و غیرشناختی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم تربیتی و روانشناسی قرار گیرد.