درمان شناختی- رفتاری کودکان و نوجوانان (با راهبردهای وابسته به CBT و تمرینهای موردی بالینی)
۳۶۸
صفحه
۱۴۰۵
سال چاپ
وزیری
قطع
شومیز
نوع جلد
ویرایش سوّم کتاب حاصل دانش و تجربهی حرفهای چندین استاد و درمانگر حوزهی کودک و نوجوان آمریکاست. ویراستار کتاب فیلیپ سی. کندال استاد دانشگاه تمپل و مدیر کلینیک اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان است. او با بیش از 50 سال سابقهی پژوهشی و درمانی در حوزهی کودک و نوجوان، برندهی چندین جایزهی علمی ازجمله جایزهی آرون تی. بک برای نقش ماندگار در شناخت درمانی از
فروشنده
کتابجم
بیش از ۲۰ هزار فروش موفق با رضایت ۵ ستاره
گارانتی ۳۰ روزه کیفیت کتاب
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- کودک و نوجوان
- شناسه کالا
- kj-341422
- شابک
- ۹۷۸۶۲۲۲۵۷۸۴۴۲
- تعداد صفحه
- ۳۶۸
- قطع
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- وزن
- ۵۴۱ گرم
- سال انتشار شمسی
- ۱۴۰۵
دیدگاههای کاربران
کتابهای بیشتر از ارجمند
مشاهدهی همهتوضیحات
ویرایش سوّم کتاب حاصل دانش و تجربهی حرفهای چندین استاد و درمانگر حوزهی کودک و نوجوان آمریکاست. ویراستار کتاب فیلیپ سی. کندال استاد دانشگاه تمپل و مدیر کلینیک اختلالات اضطرابی کودکان و نوجوانان است. او با بیش از 50 سال سابقهی پژوهشی و درمانی در حوزهی کودک و نوجوان، برندهی چندین جایزهی علمی ازجمله جایزهی آرون تی. بک برای نقش ماندگار در شناخت درمانی از مؤسسهی شناخت درمانی و جایزهی پژوهشگر حرفهای برجسته از کمیتهی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان انجمن روانشناسی آمریکا است. کتاب اکثریت اختلالات مرتبط با کودکان و نوجوانان با تاکید بر بنیادهای نظری، شیوههای ارزیابی جدید، راهبردهای درمان شناختی-رفتاریِ پیشرفته و فراتشخیصی را در برمیگیرد. در کنار اینها؛ فعالسازی رفتاری، آموزش حل مسئله، آموزش مؤثر روانی و هیجانی، نقشآفرینی، الگوبرداری، سبکهای ِاسنادی و طرحوارههای شناختی و مسائل چند فرهنگی بهخوبی تشریح شدهاند. در کتاب رویکردهای مختلف درمانی از جمله خانوادهدرمانی چندبعدی (MDFT)، مواجهه و پیشگیری از پاسخ (ER/P) و نسخههای ارتقاءیافتهی CBT مثل CBT.Eb و CBT.Ef با ذکر مثالهای عملی و بالینی توصیف شدهاست. «این کتابِ کاملاً عملی، تفکر نوآورانه در مورد CBT را برای کودکان و نوجوانان به نمایش میگذارد... آن دانشنامهای از خرد بالینی است» بروس اف. چورپیتا استاد گروه روانشناسی، گروه روانپزشکی و علوم زیستی رفتاری دانشگاه کالیفرنیا، لسآنجلس


































