برنامه کاربردی همکاری خانه و مدرسه توانمندسازی والدین در تربیت موثر فرزندان و تقویت ارتباط زوج ها
۱۲۸
صفحه
۱۴۰۴
سال چاپ
وزیری
قطع
شومیز
نوع جلد
برنامه همکاری خانه و مدرسه به منظور مداخلۀ پیشگیرانه خاص طراحی شد. این برنامه که در نوع خود بی نظیر بود در اکثر کشورهای دنیا اجرا شده یا در حال اجرا است. چارچوب نظری این برنامه متأثر از پژوهشهای روانپزشکی، روانشناسی کودک، بازی درمانی، خانوادهدرمانی، تئوریهای دلبستگی، یادگیری اجتماعی، گروه درمانی، توانمندسازی، تئوریهای رشد و تحول کودک و نظریههای مرتب
فروشنده
کتابجم
بیش از ۲۰ هزار فروش موفق با رضایت ۵ ستاره
گارانتی ۳۰ روزه کیفیت کتاب
- ارسال سریع به سراسر کشور
- تضمین اصالت کتاب از ناشر معتبر
- پرداخت امن از درگاه بانکی
مشخصات کتاب
- دستهبندی
- روانشناسی و موفقیت
- شناسه کالا
- kj-005244
- شابک
- ۹۷۸۶۲۲۴۴۴۰۷۶۱
- تعداد صفحه
- ۱۲۸
- قطع
- وزیری
- نوع جلد
- شومیز
- وزن
- ۲۰۵ گرم
- سال انتشار شمسی
- ۱۴۰۴
دیدگاههای کاربران
اگر این کتاب را دوست داری
کیو ریس
ترجمهی علیرضا اخوان، پویا عباد
بهار سبز
استیون هاینه
ترجمهی میلاد رستگاری فرد
سایلاو
کتابهای بیشتر از ارجمند
مشاهدهی همه
دیوید اچ.بارلو، تاد جی. فارچیون
ترجمهی دکتر مهدی زمستانی، نگار بهشتی
ارجمند
ماری کاراپتیان آلوورد، آنه مکگراث
ترجمهی دکتر حسین زارع، دکتر سوسن علیزاده فرد
ارجمند
ویکتوریا هانیبورن
ترجمهی سید نادر آزادصفت، طلیعه سعیدی رضوانی
ارجمند
نیک میجلی، یوانا ورووا
ترجمهی دکتر پریسا سادات سیدموسوی، فاطمه رئیسی، دکتر فاطمه ابراهیمی
ارجمند
اندرو مارتین
ترجمهی دکتر فاطمه پورآقارودبرده، دکتر سیدامید ستودهناورودی
ارجمند
کیت کالینز
ترجمهی سحر ساروخانی
ارجمند
سیمون بارون-کوهن، هلن تاگر - فلاسبرگ، مایکل وی. لومباردو
ترجمهی دکتر فاطمه هداوندخانی
ارجمند
دیوید پری، لوئیز هاموند، جف مارستون
ترجمهی سید نادر آزادصفت
ارجمند
جودیت بک
ترجمهی دکتر حسن حمیدپور، دکتر زهرا اندوز، حمید جمعهپور، شبنم حمیدی
ارجمند
توضیحات
برنامه همکاری خانه و مدرسه به منظور مداخلۀ پیشگیرانه خاص طراحی شد. این برنامه که در نوع خود بی نظیر بود در اکثر کشورهای دنیا اجرا شده یا در حال اجرا است. چارچوب نظری این برنامه متأثر از پژوهشهای روانپزشکی، روانشناسی کودک، بازی درمانی، خانوادهدرمانی، تئوریهای دلبستگی، یادگیری اجتماعی، گروه درمانی، توانمندسازی، تئوریهای رشد و تحول کودک و نظریههای مرتبط با استرس خانواده است و منجر به استحکام رابطه والدین با کودک، کودک با کودکان دیگر، والدین با خانواده، والدین با والدین دیگر، و والدین با نهادها و سازمانهای حمایتی میشود. برنامۀ همکاری خانه و مدرسه از جمله طرحهایی است که با مشارکت معلم، والدین و فرزندان آنها در کلاس درس اجرا میگردد. این فرایند، ارتباطی نظاممند بین خانوادهها با هدف کاهش استرس ایجاد مینماید که در نهایت منجر به بهبود توجه و افزایش توانایی یادگیری بهتر در کلاس درس، کاهش میزان سوء استفاده از الکل و دارو، بزهکاری و رفتار ضد اجتماعی، سوء استفاده از کودک، مشکلات سلامت روان، خشونت و پرخاشگری میگردد. در سال 2010، اداره پیشگیری از دارو و جرم سازمان ملل متحد تعداد 23 برنامه مهارتی خانواده را بهمنظور موفقیت این برنامهها در سلامتی کودکان در سایت خود معرفی نمود. یکی از این برنامههای مهارتی، برنامه همکاری خانه و مدرسه بود. این برنامه توسط منتقدان برجسته موسسههای بینالمللی مشکلات خانوادگی مانند مؤسسه خدماترسانی در امر سلامت روان و سوء مصرف مواد، دفتر ملی برنامههای اقدام و عمل، دفتر جرایم و مواد مخدر سازمان ملل، و دفتر پیشگیری از جرایم جوانان، مورد ارزیابی و تأیید قرار گرفته است.