بهبود و توسعه سازمان های پژوهشی

فهرست مطالب کتاب بهبود و توسعه سازمان های پژوهشی فصل اول: کلیات و مبانی نظری فصل دوم: بهبود و بازمهندسی مدیریت پژوهشی فصل سوم: بهبود و طراحی ساختارهای پژوهشی فصل چهارم: بهبود فرآیندها در سازمان‌های پژوهشی فصل پنجم: بهبود و طراحی سیستم‌های پرداخت در سازمان‌های پژوهشی فصل ششم: بهبود ارزیابی و اثربخشی سازمان‌های پژوهشی سخن مولفان کتاب بهبود و توسعه سازمان های پژوهشی کتاب حاضر تلاشی به سوی مدیریت دانش کاربردی با انتقال تجربیات پیشین و ارائه آخرین یافته های موجود در زمینه بهبود و توسعه سازمان های پژوهشی در کشور میباشد. با توجه به وضعیت سازمان های پژوهشی و به پشتوانه فعالیت های پژوهشی انجام شده نحوه ارائه مطالب کتاب مطابق با بخش ها و حوزه های اولویت دار سازمان های پژوهشی بوده و سعی شده هر فصل مقدمه فصل بعدی باشد تا پیوستگی مطالب تا انتها برای خواننده حفظ شود. مطالب این کتاب بعد از بیان کلیات در شش فصل به شرح زیر طراحی شده است: در فصل اول کتاب، کلیات و مبانی نظری سازمان های پژوهشی به اختصار شرح داده شده است تا وظایف، جایگاه پژوهش، ساختار و اهمیت نظام های پژوهشی برای خوانندگان مشخص شود. در فصل دوم، در خصوص بازمهندسی مدیریت پژوهشی؛ شامل بهبود، طراحی مجدد و دگرگون سازی آن در سازمان های پژوهشی مطرح شده است. در فصل سوم، با توجه به اهمیت سازماندهی پویا و انجام تغییرات ساختاری، نحوه بهبود و طراحی ساختارهای پژوهشی و انجام تحلیل های لازم مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل چهارم، با توجه به ضرورت ساماندهی و سلامت فرآیندهای سازمانی، به نحوه بهبود فرآیندها در سازمان های پژوهشی با شناسایی و مستندسازی عناصر استاندارد جریان کار پرداخته شده است. در فصل پنجم، نظر به تقویت انگیزه ها و مشارکت دادن کارکنان پژوهشی در کارها برای حفظ تجربیات و راندمان بیشتر، طراحی و بهبود سیستم های پرداخت در سازمان های پژوهشی مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل ششم، با اشاره به مدل های مختلف خارجی و داخلی تعالی و ارزیابی سازمانی، مدل های پیشنهادی و بومی جهت سنجش و بهبود اثربخشی کارکردهای پژوهشی ارائه شده است. در پایان یادآور می شود مطالب ارائه شده علاوه بر نظر مولفان، برگرفته و اقتباس از آثار مولفان و تجربیات پژوهشگران داخلی و خارجی است که از تمام این عزیزان صمیمانه تشکر و قدردانی می شود. امید است مجموعه حاضر بتواند موجب طی شدن گام های اساسی به سوی مدیریت دانش کاربردی در سازمان های پژوهشی باشد و برای محققان، دانشجویان و مدیران بخش های مختلف پژوهشی و اجرایی پرفایده و اثربخش باشد.